课题1　常见的酸和碱教学设计一等奖

《常见的酸》教学设计

一、教学目标

1、通过观察实物、图片等获取信息，认识浓盐酸和浓硫酸的物理性质和用途，

体会化学对改善人类生活和促进社会发展的积极作用。

2、通过浓硫酸的强腐蚀性和稀释实验探究，知道浓硫酸的腐蚀性；初步学会浓硫酸的稀释方法，强化化学实验及生活中的安全意识。

教学重点

浓盐酸和浓硫酸的特性，浓硫酸的稀释

教学难点

浓盐酸的挥发性、浓硫酸的脱水作用

二、教学过程

环节

教师活动

学生活动预设

教学

用具

ppt 设计意图

让学生明确本节课的学习任务

侯课朗读

安排科代表组织

朗读学习目标

引入新课

演示小魔术《玻璃棒点燃火柴》

观看魔术

火柴、引起学生的玻璃好奇，产生学棒，浓习的兴趣点

硫酸

让学生明确学习主题

通过今天对《常见的酸》的学习，我们就能解密它。

板书：常见的酸

过渡

聆听

提问：你们所了解的常见酸有哪些？

点评：同学们知道得很多。归纳一下，碳酸、柠檬酸、盐你们说的醋酸、果酸等属于生活中常酸、醋酸、硫见的酸。盐酸、硫酸是实验室中最常酸。。。。

见的酸。今天我们就里重点学习实验室的这两种酸。

板书：1、浓盐酸和浓硫酸的物理性质

1、看教材p52实验10-2的步骤

①要求学生阅读教材52页实验10-2的实验内容和步骤，思考如

2、听老师讲解浓何闻气味。

②先强调一定要注意安全，告知硫酸蘸到皮肤上学生如果酸蘸到皮肤上，应该如的处理方法。完成何处理；再要求学生按要求完成实验，并记录现微型实验。并记录现象于教材。

象。

③用展台展示学生的记录样品，并点3、点评

评。

4、讨论交流

（4）让学生思考以下问题：

PPT 了解常见的酸

1.浓盐酸、浓活硫酸动的物一

理性

质

浓盐酸、浓硫酸、的微型实验装置、5%的碳酸氢钠溶液

通过实验探究认识浓盐酸、浓硫酸的物理性质

再思考

A.为什么会看到白雾，白雾的成观看实验，分是什么呢？（提示：H2O和HCl

的溶解比为：1：500）

B.浓硫酸没有看到白雾，它有挥发性吗？

C.一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸忘记贴标签，不用别的仪器和药品，你有哪些办法区分开？

电子天平

浓盐酸、浓硫酸

石蕊棉团

性质决定用途。我们来了解他们的用途。

（板书：2、盐酸、硫酸的用途）

1、要求学生阅读教材52页盐酸硫酸的用途，并勾画。

2、要求学生对比他们的用途有什2.浓盐么相同之处。

酸、浓3、教师ppt展示盐酸、硫酸用途的硫酸图片，强调胃酸的成分，浓硫酸的用的吸水性。

途

过渡：可见酸的用途非常广泛，为人类创造美好生活。浓硫酸在普通民众的口碑中并不好（展示毁容图片）

评价：酸是一把双刃剑。错误的用途对人造成生理和心理伤害。这些人缺乏珍爱生命的观念和法律意识，同时也体现出浓硫酸的腐蚀性。

看书阅读勾画

对比思考

看图回答问题

勾画

分享体会

Ppt图片

通过图片展示，让学生体会化学对改善人类生活和促进社会发展的积极作用。

活动二、浓硫酸的腐蚀性

板书：二、浓硫酸的腐蚀性

1、演示实验：教材P53，实验10-3 同屏技术投放。

2、

描述实验现象，生生互评，补充完善。

3、思考讨论：脱水过程是物理变化还是化学变化？脱水性和吸水性有何区别？

4、再次强调浓硫酸的安全使用。

通过图片观看，给学

生强烈的视看教材了解实验觉刺激，对浓视屏、内容，观看教师演硫酸的腐蚀浓硫示实验。填写实验性印象深刻。

酸、纸现象。通过现象认

通过实验张、小识浓硫酸腐蚀性观察感受浓木条、（脱水性）。

硫酸的腐蚀布、玻

性，学会运用璃片

思考并与同伴观察、实验等交流，回答问题。

方法获取信息。

过渡

实验室常用的是稀硫酸，所以使用前我们需要将浓硫酸稀释使用。

板书：浓硫酸的稀释。

看教材了解1、老师演示错误操作实验。为什么会实验的做法，观看有这样的现象？（浓硫酸密度大于水、老师演示实验。思溶解放大量热）播放错误操作视屏

考并回答老师的2、实验探究：让学生了解P53实验问题。

10-4的内容，明确实验目的，强调实观看总结出验安全。同屏技术投放。

稀释浓硫酸的方归纳记忆：

操作要点。

法，记忆步骤

通过观浓硫看错误实验，酸、认识正确操水、烧作的重要性，杯、温明白其原理。

度计、通过观玻璃察学会稀释棒

浓硫酸的基本操作。

现学现用，加深印象，能用所学知识解释现实生活中的现象。

构建知识框架，提炼重点知识

活动三、浓硫酸的稀释

9、反馈练习

课前发题给学生，让学生上台讲解。

做题并做好分享展示准备

题

10、课堂总结

通过板书回顾整节课的重点知识

归纳总结

黑板

板书设计

10.1常见的酸和碱（第二课时

常见的酸）

一、盐酸和硫酸

1、物理性质

2、用途

二、浓硫酸的腐蚀性

1、腐蚀性

2、吸水性

3、浓硫酸的稀释