资料摘要
华章文化课题2 金属的化学性质电子导学案1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应;2.初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题;3.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:课题2 金属的化学性质
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 26
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-14 09:18:00
- 来源学校
- 学校:嵩县城关镇第一初级中学
课题2 金属的化学性质第二课时教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:课题2 金属的化学性质第二课时教学实录
正文
华章文化
课题2
金属的化学性质
电子导学案
1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应;
2.初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题;
3.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。
金属与氧气的反应
阅读书本第9页的有关内容,完成下列问题:
1.铝为什么具有很好的抗腐蚀性能?
2.镁、铝在常温下能与氧气发生反应,该反应的化学方程式:2Mg+O22MgO、4Al+3O22Al2O3;铁、铜在常温Fe3O4、
下几乎不与氧气反应,但在高温时能与氧气反应。写出该反应的化学方程式:3Fe+2O22Cu+O2 2CuO;“真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不与氧气反应。从上述实验事实得出结论:镁、铝比较活泼,铁、铜次之,金最不活泼。
黄铜(铜锌合金)与黄金的外观很相似,我们可以用什么方法来鉴别它们呢?
物理方法:将黄铜片与黄金相刻划,有划痕的是黄金。
化学方法:分别灼烧黄铜片与黄金,无变化的是黄金,变黑的是黄铜。
要想更好地使用金属,就需了解金属的各种性质。上节课我们学习了金属的物理性质,这节课来学习金属的化学性质。
金属与盐酸或稀硫酸的反应
金属与盐酸或稀硫酸能否反应以及反应的剧烈程度,也可反映出金属的活泼程度。下面,我们就通过实验来比较镁、锌、铁、铜的活动性。同学们预习书本第10-11页的有关内容,完成下列问题:
1.在试管里放入两小块镁,加入5 mL稀盐酸,用燃着的小木条放在试管口,看到现象:试管里有气泡产生、试管口气体燃烧发出淡蓝色火焰,结论:该气体是氢气。
2.参照上述实验步骤,分别在放有两小块锌、铁或铜的试管中加入稀盐酸,观察现象,比较反应的剧烈程度。如果有气体生成,判断生成的是什么气体。用稀硫酸代替盐酸进行实验,并比较发生的现象。
1.通过以上实验,结合书本上第11页的图8-12你得出的结论是什么?
(1)镁、锌、铁可与稀盐酸和稀硫酸反应生成氢气,铜不能与稀盐酸和稀硫酸反应。
(2)与酸反应时,能生成H2的金属活动性强;否则,就较弱。
(3)镁、锌、铁与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度不同。镁反应最剧烈,其次是锌,最后是铁。
(4)金属与酸反应越剧烈,金属的活动性就越强。金属活动性由强到弱的顺序:镁、锌、铁、铜。
2.等质量的镁、锌、铁与足量的稀盐酸反应,放出氢气质量由多到少的顺序?
3.根据金属与酸反应时是否有氢气产生,将金属分为活泼金属、不活泼金属。
铁与酸反应时,溶液由无色变成浅绿色(亚铁离子是浅绿色),故只能生成FeCl2或FeSO4。
请同学们写出铝和稀盐酸或稀硫酸反应的化学方程式。
www.sjhzhb.com
(编辑部)027-87778916
华章文化
金属与盐溶液的反应
电子导学案
在验证质量守恒定律时,铁钉和硫酸铜溶液反应中看到的现象:铁钉的表面有红色的物质生成。这就表明铁的活动性比铜强。同学们做三个实验,填写下方的内容。
1.把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出,观察,有什么现象发生?
2.把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中,过一会儿取出,观察,有什么现象发生?
3.把一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中,过一会儿取出,观察,有什么现象发生?
实验
1.铝丝浸入硫
酸铜溶液中
2.铜丝浸入硝
酸银溶液中
3.铜丝浸入硫
酸铝溶液中
现象
铝丝上有红色物质析出,硫酸铜溶液蓝色变淡
铜丝上有银白色物质析出,溶液呈浅蓝色
无明显现象
反应的化学方程式
2Al+3CuSO4Cu+2AgNO3
Al2(SO4)3+3Cu Cu(NO3)2+2Ag 4.通过实验1、2、3,你分别得出什么结论?能否据此得出铝、铜、银的金属活动性顺序?
5.学完本课后,你能否想出另外的办法来鉴别黄铜和黄金?
1.如何快速记忆金属活动性顺序表?(钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢铜汞银铂金) 2.展示活泼金属与酸、金属与盐溶液反应的化学方程式,从反应物和生成物的角度分析,这些反应有什么特点?它与我们学过的化合反应和分解反应的特点是否相同?用字母该如何表示?它是否属于化学反应的基本类型?
3.金属活动性顺序表有什么作用?(可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据)
1.在金属活动性顺序表中,两金属相隔越远,其置换能力就越强。例如:锌和铜放入硝酸银溶液中,先发生反应的是锌和硝酸银,当锌用完后,才是铜与硝酸银溶液反应,同学们可讨论为什么?
2.K、Ca、Na不能把它后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。因为钾钙钠的活动性太强,能与水发生反应生成碱和氢气。可以先给出示例,然后让学生自己写一个锻炼一下。
1.下列物质能否发生反应并说明理由,写出能发生反应的化学方程式并判断它们是否为置换反应。
①银与稀盐酸②锌与硫酸铜溶液③铜与硫酸锌溶液④铝与硝酸银溶液
2.写出碳与氧化铜、氢气与金属氧化物、活泼金属与酸、前面的金属与后面金属的盐溶液反应的化学方程式,归纳总结置换反应的几种类型。
3.学完本课题你如何设计实验证明金属的活动性(A、B、C三种金属)?
4.完成书本第13页的练习题。
教学至此,敬请使用学案当堂训练部分。
www.sjhzhb.com
(编辑部)027-87778916
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-14 09:18:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 26
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_108348
来自:学校:嵩县城关镇第一初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:课题2 金属的化学性质第二课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《课题2 金属的化学性质》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。