习作优质课教学设计

义务教育课程标准实验教科书(人教版)六年级下册习作三我的理想

授课教师:余梦

工作单位:安顺经济技术开发区风雷学校

贵州省小学语文余梦乡村名师贵州省推荐

学习目标:

1.引导学生有条理地畅谈理想,展开想象,对自己的未来进行美好憧憬。

2.引导学生认识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。

3.尝试前后照应的写法。

教学重难点:

1.引导学生展开想象,借助具体事例表达出自己的真情实感。

2.尝试前后照应的写法。

课前准备:

组织学生收集以“理想”为主题的名言警句。

教学过程:

一、名言激趣,导入课题

1.班班通展台投影展示学生收集的名人名言。

2.出示教师收集的名人名言

理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。——列夫•托尔斯泰

师:人类因为有了理想,社会才会不断进步;你我因为有了理想,才会不断努力;人的一生因为有了理想,才变得特别精彩,特别有意义。今天我们就一起来聊聊有关理想的话题。

二、创设习作情境

1. 播放视频《我的梦中国梦》

师:你的理想是什么呢?你愿意自豪地说出来和大家分享吗?

2.理想产生的原因

(1)师:我们已经明确了自己的理想。一个人的理想,往往并不是凭空产生的,也许是缘于一个感人的故事;也许是受一个人的影响;也许是因为看了一本书;或许是因为一则新闻;甚至是一句话受到了启发……同学们,不管你有什么样的理想,我想,每一个理想背后,都应该有一定的原因或者一个小小的故事。台湾女作家三毛在她的《拾荒记》里怎么表达的,我们一起来看看。

(出示《拾荒记》片段)

我有一天长大了,希望做一个拾破烂的人,因为这种职业,不但可以呼吸新鲜的空气,同时又可以大街小巷的游走玩耍,一面工作

一面游戏,自由快乐得如同天上的飞鸟。更重要的是,人们常常不知不觉的将许多还可以利用的好东西当作垃圾丢掉,拾破烂的人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西再度发掘出来……

——《拾荒记》三毛

(2)师生交流三毛的理想,并体会出三毛的理想产生的原因是渴望自由,追求自由,是三毛真情实感的流露。

师:那你又为什么会有这个理想?

师生交流

师侍机引导:老师真为你们欣慰,我们每个同学都树立了自己的理想。同学们,理想没有好坏、对错、贵贱之分。但如果说,我们的理想既能够基于现实,又能够为人民服务,是对别人有益的,那我们的人生将会很有意义。

3. 你准备怎样实现你的理想?

一个理想,就是一段故事,也是一份幸福的期待!有人说:理想是用来追的,不是用来想的。为了实现理想,很多人为之付出了艰辛的努力,才终于成功!乒乓冠军邓亚萍身材矮小,手脚粗短,这对于一名运动员是很不利的,那么她是怎样成为一名优秀的运动员的呢?生自读(课件出示资料)童年的邓亚萍,因为受当时体育教练父亲的影响,立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮,手脚粗短,根本不符合体校的要求,体校的大门没能向她敞开。于是,年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球,父亲规定她每天在练完体能课后,必须还要做100个发球接球的动作。

邓亚萍虽然只有七八岁,但为了能使自己的球技更加熟练,基本功更加扎实,便在自己的腿上绑上了沙袋,而且把木拍换成了铁拍。对一个孩子来说,这是多么难能可贵!这不但要使身体备受煎熬,心里方面也要承受巨大的压力。小小的她,每闪、展、腾、挪一步,都可以用举步维艰来形容!腿肿了!手掌磨破了!——这是家常便饭!

你读完后有什么感受?除此之外,她付出的还有很多很多。

同学们,我们的心里已经播下了理想的种子,你怎样让它生根、发芽、长叶、开花、结果呢?也就是说你准备怎样实现你的理想?

师生交流,教师给出指导性建议,我指导学生充实到作文中。

三、明确习作要求

1.同学们,你们把你们的理想分享给了我,那你们想不想知道老师小时候的理想是什么?谁来猜一下?

2.出示教师范文。

3.利用教师范文交流写作金点子:真情实感、前后照应、详略得当,应用收集的名人名言,可以使用其他学科的知识。

4..师:刚才,我们围绕理想畅谈了这么多。同学们,今天的理想与激情对于你的将来会是一笔宝贵的财富,如果将它们记录下来,一定会成为你人生旅途中的一份美好回忆。

提示写作要点和写作方法(要写的内容包括我的理想是什么?理想产生的原因以及怎样去努力实现理想,写出自己的真情实感,运用前后照应的写作方法,注意详略得当)

四、学生习作展示

五、师生共同修改作文,给学生提出指导性建议。

六、课堂总结、升华

今天,我们播种了理想,也就播种了希望。同学们,我们要认真学习,炼就本领,不仅实现我们个人远大的理想,也为实现我们共同的理想──中国梦而贡献力量。课下请同学们认真完成作文,并尝试自我修改,下节课,我们进行作文讲评。最后,余老师送给大家一句话:不管是大理想,还是小心愿,都需要我们脚踏实地,付出努力。

七、板书设计:

原因真情实感我的理想详略得当努力前后照应