同学录教案和课堂实录｜教案在线预览

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人教版小学语文第十二册《毕业赠言》教学设计群力小学朱果一、教学目标:1、会分辨赠言的优劣,说出优劣的原因。2、能根据同学的特点,把自己的希望和祝愿组织成美好的语言送给他(她)。3、感受同学之间纯真美好的情感。二、教学重难点:会分辨赠言的优劣,能根据不同情况写出最合适的赠言。三、教学过程:(一)谈话引

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所属课文：同学录

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2018-04-12 13:03:00

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学校：平山区群力小学

同学录教案和课堂实录

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关键词：同学录教案和课堂实录

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人教版小学语文第十二册《毕业赠言》教学设计

群力小学朱果

一、教学目标:

1、会分辨赠言的优劣,说出优劣的原因。

2、能根据同学的特点,把自己的希望和祝愿组织成美好的语言送给他(她)。

3、感受同学之间纯真美好的情感。

二、教学重难点:

会分辨赠言的优劣,能根据不同情况写出最合适的赠言。

三、教学过程:

(一)谈话引入。

同学们,我们在小学里共同学习,生活了6年,结下了深厚的友谊,这种同学之间的友谊是十分珍贵的。现在离小学毕业不远了,同学之间有什么勉励的话,祝愿的话要说吗?今天这节课就给大家一个机会,互相说说祝愿的话,并且可以写在同学的纪念册、笔记本上,也可以写在自己制作的卡片或书签上,赠送给同学。

(二)听录音,辨优劣。

要求:认真听,听后说出这几则赠言好在哪里?不足的是哪些?为什么?

好的:

立群的赠言,希望刘海波战胜胆怯。

李航的赠言,希望邬星做个坚强的男子汉。

吴菁的赠言,祝愿马银燕在学习上,品德上,胆量上都有进步。

不足的:

贾宝贵的赠言,他祝同学“一路发”,这是商人的语言,不适合我们学生,把商人以挣钱多为目标作为我们努力方向,大错特错。

张翔的赠言:说的是一些套话,既没针对性,也没具体内容。

修改意见

通过以上赠言的辨析,你认为怎样才能写出好的赠言?

A、观点必须正确,有较强的思想性。

B、内容能根据接受赠言同学的特点,有较强的针对性。

C、语言要生动、简洁。

(三)写赠言

先在草稿纸上写,然后再修改。教师巡回指导,指导重点是基础较差的学生。

(四)交流、评议

1、同桌评议。

2、挑几个学生的作品全班评议。(所挑作品应有代表性。)

四、教学结束:

装饰制作,送给同学。

关于本教案的常见问题

Q：同学录教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同学录》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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