8　已亥杂诗第一课时教学设计｜教案在线预览

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六年级下册:《闻官军收河南河北》《己亥杂诗》教学预案城厢区筱塘小学林玉梅2018.04 一、设计理念:本课时针对小学毕业班的孩子,重在学习拓展古诗词这一块,进一步丰富学生对古诗词的积累,同时激发学生对中国传统文学的热爱。二、教学目标:1. 搜集材料、提炼概括搜集到的材料。2. 初步学习利用思维导图读

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所属课文：8　已亥杂诗

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2026-07-18 14:47:38

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学校：莆田市城厢区筱塘小学

8　已亥杂诗第一课时教学设计

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关键词：8　已亥杂诗第一课时教学设计

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六年级下册:

《闻官军收河南河北》《己亥杂诗》教学预案城厢区筱塘小学林玉梅2018.04 一、设计理念:

本课时针对小学毕业班的孩子,重在学习拓展古诗词这一块,进一步丰富学生对古诗词的积累,同时激发学生对中国传统文学的热爱。

二、教学目标:

1. 搜集材料、提炼概括搜集到的材料。

2. 初步学习利用思维导图读背爱国类古诗的方法。

3.理解古诗的含义,体会诗人所表达的思想感情。

三、教学重难点:

1.学习利用思维导图学爱国类古诗。

2.了解古诗的意境,体会诗人所表达的思想感情。

四、教学方法:

点拨引导、自主探究,搜集整理,熟读成诵。

五、课前准备:

学生:预习《古诗词背诵》中两首爱国古诗,搜集相关创作的历史背景和诗人当时的境遇等。

教师:课件等资料。

六、教学过程:

一、竞答导入

学生抢答爱国类诗句。

二、初读两首古诗

学生自由读通读顺,思考:两首诗的不同之处?

三、学习《闻官军收河南河北》1、与文本对话,走进古诗

(1)清楚历史背景

(2)了解诗人境遇

(3)理解古诗大意

(4)体会古诗意境

2、根据导图读、背这首古诗

3、归纳学习爱国类古诗方法四、自学《己亥杂诗》

1、学生利用思维导图仔细古诗

2、共同展示交流

3、指导朗读,背诵。

五、巩固作业

利用思维导图试背其他的古诗。

六、板书设计:

古诗词背诵爱国篇

闻官军收河南河北【唐】杜甫喜

己亥杂诗哀【清】龚自珍

关于本教案的常见问题

Q：8　已亥杂诗第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8　已亥杂诗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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8　已亥杂诗第一课时教学设计