6　琥珀ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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《琥珀》教学设计旺泉公学杜丽教学目标:1、根据课文内容,琥珀的特点描写及琥珀的相关知识,推测、想象那块琥珀形成的过程,并简要说一说。2、感受科学小品文生动形象、细腻传神的语言特色。教学重点:根据那块琥珀的特点,展开合理的推测、想象。教学难点:感受科学小品生动形象、细腻传神的语言特色。教学准备:关于琥

资料类型：教学教案文档

所属课文：6　琥珀

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 10:07:00

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学校：淮南私立旺泉公学

6　琥珀ppt配套的教学设计方案

未知

2018-04-26 10:07:00

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关键词：6　琥珀ppt配套的教学设计方案

正文

《琥珀》教学设计

旺泉公学杜丽教学目标:

1、根据课文内容,琥珀的特点描写及琥珀的相关知识,推测、想象那块琥珀形成的过程,并简要说一说。

2、感受科学小品文生动形象、细腻传神的语言特色。

教学重点:根据那块琥珀的特点,展开合理的推测、想象。

教学难点:感受科学小品生动形象、细腻传神的语言特色。

教学准备:关于琥珀的资料、多媒体课件、小组合作研究表等

教学过程:

一、导入

1、看提示,猜答案。

师:课前来玩一个游戏——看提示,猜一猜。看谁反应快,不等提示完就猜出来了。

答案:蜘蛛猜对了,就是它。

猜一种昆虫

答案:苍蝇没错,就是它!

猜一种物品

答案:琥珀

挺难的,说说怎么猜出来的?看来你很了解琥珀,今天我们就来学习《琥珀》这篇选学课文。

2、提取琥珀信息

再给点“琥珀”的小资料,读一读,你能从中提取到哪些关键信息?

介绍琥珀:琥珀是上万年前松树脂的化石,常常包裹有植物碎屑和各种远古

的小动物。

学生交流,如上万年说明时间形成久,松脂的化石,加深对琥珀的认识。

先来欣赏几张琥珀的图片,大胆地猜测一下里面包裹着哪些东西?

学生交流。

蕴藏古史之美

师:真是观察入微。正是包裹有植物碎屑和各种远古的小动物,加上年代久远,琥珀被誉为——学生齐读:“蕴藏古史之美”。

二、新授

快速浏览课文,哪些段落,介绍了那块琥珀被发现的过程以及它的特点?找到举手示意,同意吗?

自由朗读这些段落,看能解决哪些问题:

(1)那块琥珀在哪里被发现的?

(2)那块琥珀有哪些特点?把最能说明那块琥珀特点的一两个句子,用“——”勾画出来。

读完举手示意。

现在:老师问,你们答

(1)那块琥珀在哪里被发现的?把关键信息圈出来。

(2)那块琥珀有哪些特点?你勾画了哪些句子?

在那块透明的琥珀里……世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

学生交流句子,从这一句你们发现那块琥珀有什么特点?我们来提取关键信息圈出来。再读这个句子,还有什么特点?你提取了哪个关键信息,抓得很准,圈出来。还勾画了哪个句子?继续提取关键信息圈出来。

预设:透明,松脂,两个小东西(蜘蛛、苍蝇),黑色的圆环……

自学:

文章1—13小节描写的是想象情景,本部分可分几层,层意是什么?

观看《琥珀》形成视频

合作探学:

小组长带领完成以下问题:

1、阅读1—9小节,概括要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件?

2、阅读10—12小节,概括出松脂球变成化石必须具备什么条件?

3、这两部分是怎样安排详略的?

4、找出文中你认为描写精彩的语句有感情地读一读。

三、总结

四、作业

把这个故事复述给家长听。

板书设计:

6、琥珀

滴→包→积→埋

关于本教案的常见问题

Q：6　琥珀ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6　琥珀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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6　琥珀ppt配套的教学设计方案