同学录课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

依依惜别----同学录教学设计六三班:吴祥政教学目标:1、了解这篇诗歌的内容。2、感受作者对小学生活的深厚感情。3、学习作者的表达方法,用多种形式表达自己对同学的依依惜别之情。过程与方法:1、认真阅读这篇“阅读材料”,感受他们对小学生活的怀念。2、开展“,我真想对你说”活动,表达自己的一片深情。情感

资料类型：教学教案文档

所属课文：同学录

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 16:29:00

来源学校

学校：淮南市田家庵区横塘小学

同学录课件配套优秀公开课教案设计

未知

2018-04-27 16:29:00

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关键词：同学录课件配套优秀公开课教案设计

正文

依依惜别----同学录教学设计

六三班:吴祥政

教学目标:

1、了解这篇诗歌的内容。

2、感受作者对小学生活的深厚感情。

3、学习作者的表达方法,用多种形式表达自己对同学的依依惜别之情。

过程与方法:

1、认真阅读这篇“阅读材料”,感受他们对小学生活的怀念。

2、开展“,我真想对你说”活动,表达自己的一片深情。

情感态度与价值观:

感受作者对小学生活的深厚感情。学会表达自己对同学的依依惜别之情。

活动重点:学会表达自己对同学的依依惜别之情。

活动难点:表达自己的真情实感。

活动方法:学生自主活动,自己策划。

活动课时:1课时

一、激发兴趣导入

展示自己学生的同学录,让学生欣赏。

二、欣赏诗歌〈〈同学录〉〉

说说同学录有什么好处?

三、同学录里最主要的内容有什么呢?

毕业赠言

四、教给学生毕业赠言的写法。

1、学生读读书上的毕业赠言。

2、说说写毕业赠言应该注意什么?

3、你能仿照这样的毕业赠言给你的老师同学写下你想说的话吗?

五、学生先自己装扮自己的同学录,然后相互写毕业赠言。

六、无法在当堂课里的完成的同学请在课余时间完成。

七、小结:

请同学们好好珍藏自己的同学录,这是你们美好的小学生活的记载。

八、板书设计

同学录

分手

纪念

记忆

关于本教案的常见问题

Q：同学录课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同学录》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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