第四节 足球运动优秀公开课教案

小足球—熟悉球性（左右脚交替踩踏球并后拉）教学设计

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，以小学体育课教学的基本要求和运动技能形成规律泛化期教学理论为为依据，通过教学让学生了解左右脚交替踩球动作方法。在学习技术的同时注重采用直观教学法和游戏法培养学生对足球运动的兴趣及积极参与足球运动的态度。

二、教学背景分析

（1）本节课的教学内容是五年级的足球左右脚交替踩球并后拉。

（2）本教学内容共设四次课，本节为第一节课。

（3）教材内容分析。

足球运动对学生的身体协调性、本体的感觉都有着较高的要求，学生要想熟练的掌握某一项技术并不容易。双脚交替踩球并后拉技术动作要点，控制支撑脚位置及身体协调有弹性是关键点，踩球脚前脚掌控制性发力是技术成功点，所以本次教材的教学应始终要关注这两点。

（4）学情分析

本堂课的教授对象为五年级（1）班学生，本班一共25人，男生

13人，女生12人。本年级学生之前已经学习了一些足球熟悉球性的练习，对足球有了一定的了解，普遍对足球的兴趣较大，学习积极性较高但技术基础较差。五年级学生在认知能力、掌握技术和自主练习等方面都有待提高，但是模仿能力较强，同时也存在着听讲注意力容

易分散、部分学生身体协调性较差、掌握动作较慢的问题。

本次课的教学目标为：

1.

运用多种练习方法让学生领悟左右脚交替踩球动作要领，使学生熟悉球性，提高对球的感觉。

2.

发展学生协调性和灵敏素质以及平衡能力。

3.

培养学生对足球的兴趣，发展自信心，通过游戏提高团队合作意识，提高集体荣誉感。

（4）教学重难点：

教学重点：双脚交替的连贯性，触球的方式、部位和力量。

教学难点：自身的协调性，保持身体与球的合理位置关系。

足球熟悉球性——左右脚交替踩球并后拉课时计划

全椒县十字小学

邹钢

时间

2018.3.23 年级

五（1）

课时

4课时

教学内容

双脚左右交替踩球并后拉

1.

在练习中逐渐熟悉球性，并提高对球的感觉；

教

学

目

标

2.

体会双脚左右交替踩球的技术动作，提高协调性和平衡能力；

3.

提高团队合作意识，提高集体荣誉感。

教学重点与难点

场地器材

重点：双脚交换的连贯性，触球的方式、部位和力量。

难点：自身的协调性，保持身体与球的合理位置关系。

场地：运动场

器材：足球

教学方法

讲解法

示范法

重复练习法

游戏法

顺序

教学内容

一、课堂常规：1.体育委员集合整队，报告人数；2.安排见习生，检查服装；

4.

宣布本节课内容和要求。

二、热身：

1.热身操：

a.头部运动

b.绕环运动

c.体转运动

d.压腿运动

e.手腕脚踝运动

2.专项准备活动：

a.双手摸膝跳

b.单腿提膝

c.交叉步侧向跑

3.游戏：背靠背手挽手侧向赛跑。

教师活动

1.教师语言清晰，洪亮；

2.讲解课堂要求和内容。

1.

讲解练习内容，带领学生做热身，口令清晰、洪亮；

2.

语言提示动作要领。

讲解游戏规则，演示游戏玩法，组织学生赛一赛

学生活动

1.立刻集合；

2.认真听讲；

3.听体委口令。

组织与要求

准

备

部

分

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

要求：服装整齐，快、静、齐

1.

认真跟做；

2.

齐喊口令，声音洪亮。

广播操队形

听规则，看演示，

↓

↑

比赛较真。

××××

××××

××××

××××

1.

听讲解看示

范；

××××××××

2.

体会动作，跟××××××××

教师口令练习；

3.

踩球练习，注

意体会动作要领，

感受节奏；

4.

看典型，研究

动作，积极模仿；

5.

看师示范，练

习沿直线踩球后

拉。

基

本

部

分

一、双脚左右交替踩球并后拉

1.

踩球辅助练习，双脚左右交替踩台阶；

2.

原地双脚左右交替踩球练习；

3.

双脚左右交替踩球并沿直线后拉。

1.

边讲解边示范双脚左右交替踩台阶；

2.

提示学生注意支撑脚位置和踩台阶的脚部位；

3.

口令练习踩台阶；

4.

讲解示范原地踩球，提示动作的协调性和节奏感；

5.

分组分次数进行练习；

6.

巡视，个别指导，找典型示范；

7.

示范沿直线踩球后拉；

二、游戏：拉球比赛

将所有足球都放在一个大圈里，将学生分成人数相等两组在距圈距离相等处，命令响起后，每组第一人快速跑入圈内踩一球回队，之后第二人进行，以此类推，取球多的队伍获胜。

8.

组织生练习，纠错，强调要领。

1.

讲解游戏规则；

2.

组织学生比赛

1.

听游戏规则；

2.

比赛较真。

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

自由散点队形

结

束

部

分

场地

器材

安全

措施

一、放松。

二、小结。

三、下课。

1.

组织学生进行两两背对背背起放松，躺在草地上“踩自行车”放松。

2.

总结本次课情况，并点评。

3.

组织学生收器材，师生再见。

1.

在师带领下，进行放松。

2.

听总结和点评，学生之间互相点评。

3.

收器材，师生再见。

足球20个

做好相关安全措施与指导

平均脉搏预计：130次/分左右

练习密度预计：35%左右