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国旗国旗真美丽教学目标:1.了解有关国旗、国徽、国歌的知识,懂得国旗、国徽、国歌是国家的标志和象征;2.尊敬国旗、国徽,会唱国歌。3.通过听音乐、朗读承儿歌、唱《国歌》,感受《国歌》的情绪,使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。教学重难点:让学生体会国旗、国徽、国歌的神圣与庄严,了解我们在奏

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11 国旗国旗真美丽名师教学设计

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11 国旗国旗真美丽名师教学设计

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关键词:11 国旗国旗真美丽名师教学设计

正文

国旗国旗真美丽

教学目标:

1.了解有关国旗、国徽、国歌的知识,懂得国旗、国徽、国歌是国家的标志和象征;

2.尊敬国旗、国徽,会唱国歌。

3.通过听音乐、朗读承儿歌、唱《国歌》,感受《国歌》的情绪,使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。

教学重难点:让学生体会国旗、国徽、国歌的神圣与庄严,了解我们在奏唱国歌时应怎样做。

教学时间:一课时

教学准备:

1、收集与国旗、国徽相关的材料。

2、电脑多媒体、相关音响资料和音乐CD。

教学过程:

一、课堂导入。先出示一面国旗,让学生说出这是什么?

1、师:对了!这就是我们的国旗,美吗? (美)

师:它是一面—— (五星红旗)

师:它的上面有——

(五颗金星)

师:非常美丽,是不是?国旗,国旗—— (真美丽)

2、师:这就是我们今天要学的新课(板书课题)——

“国旗,国旗,真美丽”

二、活动开始。

(一)进一步了解国旗知识。

1、师:我们书上有首儿歌①,读一读,好吗? (先自由读,再一起读!)

2、师:课前,老师让你们用各自喜欢的方式了解国旗,了解了吗?谁先来说说?

(五星红旗是祖国的象征。国旗是先烈流下鲜血染红红的。红领巾是国旗的一角。)

3、师:说得真好!同学们可知道是谁升起了第一面五星红旗?在什么地方升起?

(是***主席在天安门广场上升起了第一面五星红旗)

4、师:哪一年的国庆节?

(1949年,毛主席在天安门广场上升起了第一面五星红旗。)

5、师:是啊,毛主席在天安门广场上郑重的地宣布:“中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!”伴随着中华人民共和国国歌,五星红旗在天安门广场上空高高飘扬……我们一起观看那气势磅礴的

(课件1)《开国大典》

6、

有谁知道国旗都在什么时候,哪些地方升起?小伙伴可以一起说说,等一下告诉大家!

(指名回答:每周一学校都会有升旗仪式,就会升国旗、奏《中华人民共和国国歌》。每天清晨,天安门广场都会升起中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》。当香港、澳门回归的时候就会升起国旗,奏响《中华人民共和国国歌》。在奥运会上,中国的体育健儿得冠军的时候,就会升中华人民共和国国旗。)

(课件2、3)《升旗图片》《天安门升国旗(录像)》

7、师:多么庄严神圣的升旗仪式,当五星红旗升起的时候,你想到了什么?你还发现哪些地方有国旗?

(联合国总部,一面国旗代表一个国家,里面有中华人民共和国的国旗。珠穆朗玛峰是世界的最高峰,我国登山运动员登上了珠穆朗玛峰,在上面升起了中国的五星红旗。海军战士守卫着祖国的边疆……许海峰,他在第23届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。)

为什么在这么多地方都能看到我们的五星红旗呢?

(因为五星红旗是我们中国主权的标志。五星红旗代表祖国的骄傲和自豪,代表祖国的荣誉。。)

8、师:

国旗代表我们的国家,热爱国旗就是热爱我们的祖国。同学们,在平时的学习生活中,我们该怎样才能表达对祖国、对国旗的尊敬和热爱?升国旗时,我们应该怎样做?

小组里讨论一下。并板书:全国人民热爱你

(课件4)《升国旗时,我们应该怎样做?》

9、师:对,我们参加升旗仪式,戴了红领巾要行队礼,没戴红领巾的要行注目礼。

小结板书:

升国旗时要敬礼

(二).学生讲述五角星的含义(课件5《中国的国旗是怎样的》)

1、师:我们知道了国旗的颜色是…… (生齐答:红色的。)

师:国旗的左上角有五颗金灿灿的五角星,一颗……(生:大的),四颗……(生:小的)。

2、老师想问问这五颗五角星分别代表了什么含义呢?(生答:大的代表党。四颗小的代表人民。)

师:大五角星代表了我们伟大的中国共产党。四颗小的五角星代表了全国各族人民,这里就包括我们每一位可爱的同学。我们全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。国旗是一个国家、民族尊严的象征,我们每一位同学都要像珍视自己的生命一样热爱国旗。

(三)、认识国徽、了解国徽。 1、(课件6出示国徽图片)

2、师:同学们,我们还能在什么地方看见国徽呢?(边防、政府机关大门、人民币上)有的小朋友把面额小的人民币随意涂改或遗弃,对吗?为什么?

小结:国旗和国徽是代表国家的,是我们祖国的标志。他们都受到法律的保护,所以我们一定要爱护国徽,尊敬国徽。 (四)、学唱国歌。

1、师:国歌和国旗、国徽一样,也是国家的象征。他的原名是《义勇军进行曲》,词作者是田汉,曲作者是聂耳。

2、全体起立学唱国歌。现在老师就要让同学们共同感受一下《中华人民共和国国歌》的神圣与庄严!请全体同学起立!(课件7升旗仪式

聆听国歌。)

小结:刚才升国旗,奏国歌时,大家都做到了,立正,向国旗敬礼。

板书:唱国歌时要肃立

3、通过这节课的学习,同学们有什么收获,谈一谈。

三、活动小结:

1、最后,我们再一次歌唱美丽的国旗,伟大的祖国:(课件8音像歌曲)《国旗国旗真美丽》

边板书:国旗国旗真美丽 2、齐读板书

3、师:同学们,老师相信通过今天的学习,同学们一定会更加热爱我们的祖国,热爱我们的国旗、国徽、国歌。那么最后就让我们一起来祝福我们的祖国明天更加美好!

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关于本教案的常见问题

Q:11 国旗国旗真美丽名师教学设计是什么类型的资料?

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