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《让爷爷奶奶开心》教学设计河北省阳原县实验小学申俊利【教材分析】《让爷爷奶奶开心》是教科版《道德与法治》二年级下册第三单元的第8课。本课的教学意在用身边的真人真事引发学生的思考,引导他们认识到尊老、敬老的重要性和必要性,并能付诸行动,使他们的情感得到熏陶,品德得到发展,由尊重爷爷、奶奶延伸到尊重社会

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8 让爷爷奶奶开心教案和学案内容

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《让爷爷奶奶开心》教学设计

河北省阳原县实验小学

申俊利

【教材分析】《让爷爷奶奶开心》是教科版《道德与法治》二年级下册第三单元的第8课。本课的教学意在用身边的真人真事引发学生的思考,引导他们认识到尊老、敬老的重要性和必要性,并能付诸行动,使他们的情感得到熏陶,品德得到发展,由尊重爷爷、奶奶延伸到尊重社会上的所有老人。

【教学目标】1、引导学生了解爷爷奶奶,认识到爷爷奶奶对同学们的爱,以及老人生活的不容易。2、分享爷爷奶奶的小故事;增进同学们与爷爷奶奶之间的感情。3、了解爷爷奶奶的生活,理解他们的伟大与不易。帮爷爷奶奶做力所能及的事。4、培养学生敬老爱老的优秀品格,弘扬我国传统美德。

【知识与能力目标】了解爷爷奶奶,理解他们的不易,帮爷爷奶奶做力所能及的事。

【过程与方法目标】通过切实的了解爷爷奶奶的生活,理解他们的伟大与不易,帮助爷爷奶奶做力所能及的事,增进祖孙情感,让爷爷奶奶开心。

【情感态度价值观目标】认识到爷爷奶奶对同学们的爱,以及老人生活的不容易。增进同学们与爷爷奶奶之间的感情,使同学们敬爱爷爷奶奶,并且付诸行动。从而培养学生敬老爱老的优秀品格,弘扬我国传统美德。

【教学方法】调查法,谈话法,小组交流

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【教学准备】

1.了解爷爷、奶奶年轻时的事情。观察老人家的行动特点。

2.制作爷爷奶奶的小档案。

3.制作一张孝心卡片。

【教学重点】1、了解爷爷奶奶的生活;2、帮助爷爷奶奶做力所能及的事。

【教学难点】培养学生敬老爱老的优秀品格,弘扬我国传统美德。

【教学过程】

一、激趣导入:同学们,平时爸爸妈妈忙的时候,是不是爷爷奶奶经常接你们上下学,为你们洗衣做饭?是不是爷爷奶奶每天一见到你就十分开心,恨不得把所有的东西都给你?他们无微不至的照顾我们,疼爱我们,我们是不是应该回报他们,也让他们每天开开心心呢?教师板书课题让爷爷奶奶开心。

二、探究新知

活动一

展示爷爷奶奶的小档案

——爷爷奶奶,我了解您!

1、师:同学们,前几天大家回家都对爷爷奶奶、外公外婆的情况做了调查采访,收集了一些照片,并且制作了他们的小档案。现在,我们一起来分享一下吧,看谁对自家的老人最了解。

2、小组交流,师巡视。

3、全班交流。

老师看到每位同学说得都那么得意,让我们有请几位同学上台公开介

2

绍一下爷爷奶奶,好不好?教师指导第一位学生介绍照片、档案、最想夸他什么;第二三四位学生在档案部分只交流最想介绍的。

活动二

讲讲爷爷奶奶的小故事

——爷爷奶奶,我为你们自豪!

1、师:爷爷奶奶生活过这么长的时间,一定有很多有意思的经历。小朋友们都了解吗?你们愿不愿意分享一下爷爷奶奶的小故事,夸夸爷爷奶奶?

2、学生回答,老师点评。

3、师:听小朋友们讲的故事,大家的爷爷奶奶都很厉害。同学们肯定也为自己的爷爷奶奶自豪吧。

活动三

猜猜爷爷奶奶的小心思

——爷爷奶奶,您的爱,我明白!

1. 师:

通过刚才的交流,同学们对爷爷奶奶的基本情况了解得很详细,那爷爷奶奶的心思你知道吗?他们的愿望和想法你能猜得到吗?请你看看大屏幕上的这幅图,(课件展示教材第一幅图,师读文字)每次和爷爷奶奶分手时,他们总是要问我们什么时候再来。这是什么原因呢?谁来猜一猜?

生:……

师:可见爷爷奶奶多爱我们呀!

2.(出示课件)课件上显示的这些爷爷奶奶的心思你能猜到吗?你愿意猜哪个就猜哪个。

3

师:奶奶怎么关心孙子的?会叮嘱些什么?奶奶多关心我们呀!

师:为什么做一大桌的菜呀?

3.(课件)看图片,夜深人静了,对着一大桌冰凉的饭菜,对着早已没有节目的电视机,奶奶此时此刻在想什么?

生:……

师:可奶奶接到儿孙不回来吃饭的电话时不是说:“我很好,你们忙吧,别过来了。”

生:……

4、小结:奶奶那么孤独,希望儿孙能回来,但又怕影响他们,很矛盾!

看来理解老人的心思既容易也不容易,关键在于我们是不是用心体会了。爷爷奶奶们用各种各样的方式疼爱关心我们。生活中你的爷爷奶奶是怎样关心你的呢?你能体会到老人是怎么想的吗?

活动四

我想为爷爷奶奶做事情

——爷爷奶奶,我爱您!

师:同学们,爷爷奶奶那么爱我们,你们有没有对爷爷奶奶表达过自己的爱呢?说说看都是怎样对爷爷奶奶表达爱的。

生:……

师:同学们做的都很好,爷爷奶奶多么爱我们啊!为我们做了那么多事。现在他们人老了、眼花了,或许走不动了,他们是多么需要我们的关爱呀!帮奶奶倒杯茶,帮爷爷拿拐杖,这些事情虽然微小,但爷爷奶奶感受到你们的关心,肯定非常开心,所以,同学们日常生活中

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要多多做这些小事,照顾爷爷奶奶。同学们,现在把你最想说的话、最想做的事写在孝心卡片上吧。(生写,师巡视。)

师:(指名交流)

师:听了同学们的计划,老师非常感动。让我们行动起来,让爷爷奶奶开心。(指课题学生齐读。)

结束:最后让我们一起来朗诵一首小诗——《送给亲爱的爷爷奶奶》

表达出我们心中对老人的深深的爱。

送给亲爱的爷爷奶奶

爷爷奶奶,别担心,

当您想不起来,接不上话时,

我会给您足够的时间,

耐心的倾听,

即使是您含糊不清的言语,

我也会用心感受。

爷爷奶奶,您放心,

我会像您对儿时的我那样,

帮您系鞋带,扣扣子,梳头发,

我会如您那般的耐心和温柔。

爷爷奶奶,

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请紧紧地握住我的手,

我会陪着您慢慢地,

就像当年一样,

您带着我一步一步地走。

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《8 让爷爷奶奶开心》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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