演唱 西风的话教案板书设计

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演唱 西风的话教案板书设计

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正文

西风的话

教学目标

1、指导学生用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景;在歌唱实践中学习气息的控制,在不同声区中保持声音位置的统一。教育他们热爱生活,珍惜时间。

2、通过欣赏,感受音乐家黄自通过歌曲所表现的爱国主义感情。

教学重点

用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景。

教学难点

在歌唱实践中学习气息的控制,在不同声区中保持声音位置的统一。

教学准备

电钢琴、课件

教学过程

一、导入

欣赏秋天的景色图片导入

二、学唱歌曲:

1、初听歌曲,在听到过程中请大家思考:歌曲的情绪是怎么样的?速度是怎么的?全曲分为几个乐句?

(平缓级进、较慢的、全曲分为四个乐句)

2、再次欣赏歌曲,并跟着歌曲挥打节拍

3、解决难点节奏

4、介绍作曲人黄自

5、第三次聆听歌曲

6、学生跟着电钢琴用U哼唱旋律

7、歌词处理

学生跟着老师一起有节奏的朗读歌词

8、填词演唱

学生跟着教师的电钢琴一起填词演唱

四、处理歌曲

1、 这首歌为大调式,典型的一段体。由四个乐句组成。这四个乐句都采用了相同的节奏: X X X X X X| X - X - |,但旋律的变化表现出不同情绪的对比,我们在演唱的时候要注意。

2、每个乐句的最后一个字要求我们把嘴张开,注意归韵,气息要连贯。

3、演唱过程中注意力度的变化.

4、全体同学在伴奏带的配合下有感情地演唱歌曲。

五、复听全曲,在歌曲中结束本课

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来自:学校:叙永县两河镇中心小学校

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