2、投掷轻物板书设计及设计说明

徐浦小学一年级投掷轻物课时计划

一、指导思想

本课依据上海市小学《体育与健身》课程标准，以“健身育人”和我校“桥文化”的教学思想为指导，针对一年级学生的身心特点，通过游戏和比赛的形式，以合作、自主为教学策略，设计各种投掷和跑的活动，激发学生学习的积极性。让学生在比赛中体验投掷和接力跑的动作方法，发展上下肢力量，提高身体灵敏性、协调性，从中培养学生的坚强的意志品质，团队合作的精神。

二、相关分析

1、教材分析

投掷轻物在《体育与健身》属身体活动板块中的投掷部分，是身体活动的基础。投掷轻物让学生学会肩上投掷的方法，体验快速挥臂的动作，发展上肢力量、协调素质。接力跑则是属于跑的部分，利用接力运物的形式，发展学生的下肢力量，提高身体的协调能力。

2、学情分析

本次授课对象是一年级（3）班的学生，对体育有着浓厚的兴趣。孩子们活泼、热情、好动、爱模仿，但对于课堂的专注力不强，在运动技能上存在差异。本课的投掷轻物通过各种练习，对投掷的动作方法和要求有一定的了解。而运物接力则以比赛形式，激发学生对跑的兴趣，在此基础上，学会创新。

三、学习重点与难点

重点：快速挥臂

难点：上下肢协调

四、教学目标

1、基本掌握投掷海绵球的动作，学会肩上投掷的方法，体验投掷乐趣。

2、发展学生上下肢力量，提高协调性、灵敏性。

3、激发学生参与活动热情，勇于拼搏、积极挑战。

4、培养挑战自我，克服困难的良好品质。

五、教学流程

整堂课设计主要以投掷轻物和接力跑为载体，在学习中体验投掷和跑的乐趣，掌握比赛方法和规则，感悟安全活动的方式方法。寓教于乐，培养学生合作意识、规则意识等。

六、问题的预设和相关措施

1、小组比赛中，如出现碰撞或不合群的情况时，教师要加强巡视，安全移动和团队合作教育。

2、当个别学生动作不协调，或练习困难时，教师要及时鼓励，帮助和个别辅导，以激发学生学练兴趣。

1

年级

班级

内容

主题

学习

目标

一

3 人数

组织形式

38 自然班

日期

周次

重点

难点

9 执教

课次

快速挥臂

上下肢协调

卫晓婷

3 1、投掷：投掷轻物 4—1 2、综合活动：搬运冰激凌1—1 1、基本掌握投掷海绵球的动作，学会肩上投掷的方法，体验投掷乐趣。

2、发展学生上下肢力量，提高协调性、灵敏性。

3、激发学生参与活动热情，勇于拼搏、积极挑战。

4、培养挑战自我，克服困难的良好品质。

运动负荷

教学内容

次时强数

间

度

4 * 8

6

4

1课时序

间

一

二

三

1教与学的活动

组织与要求

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x

课堂常规

ˊ

1、

体委整队

2、

师生问好

3、

宣布课堂内容

5热身活动

ˊ

广播操复习

1、预备节

2、伸展运动

15投掷：投掷轻物

ˊ

1、

海绵球掷远

①原地练习

②掷远练习

2、得分小能手

方法： 4人组投

掷海绵球比赛。

起点至标志桶

得1分，标志桶

至呼啦圈得2

分，超过呼啦圈

得3分。比比哪

组得分高。

教法：

ˊ

1、集合整队。

2、师生问好。

3、宣布上课内容。

学法：

1、整齐队列。

2、师生问好。

3、学生认真听讲。

要求：激发学习兴趣。

5中

教法：

ˊ

1、教师引导学生进行热身

复习。

学法：

1、学生集中注意，认真练

习模仿。

要求：积极模仿，热身充分。

40小

教法：

〞

1、教师示范提要求。

2、教师组织学生开展练习。

3、教师巡视，针对性指导。

4、教师邀请学生展示。

5、教师小结，表扬鼓励。

1 中

学法：

ˊ

1、学生认真听讲，兴趣浓

厚。

2、学生仔细观察，知道练

习方法。

3、学生纠正动作。

4、学生积极展示。

5、学生小结，增强自信。

要求：快速挥臂。

（四列横队）

体操队形

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x 起点

1分

标志桶

2分

呼啦圈

3分

2

四

五

六

11综合活动：搬运冰ˊ

激凌

方法：四人一组，

起点出发。以标志

桶作为冰激凌托，

海绵球作为冰激

凌，把冰激凌运送

至呼啦圈内，直线

跑回击掌接力。

规则：四人全部完

成即胜利；球不能

掉落，否则需重新

放好后返回接力。

2放松

ˊ

1、呼吸放松

2、肌肉放松

1小结上课内容

ˊ

1、小结

2、师生道别

3、归还器材

中

ˊ

4 1小

2 4* 8 ˊ

1ˊ

教法：

1、教师讲解示范游戏方法与规则。

2、教师组织学生开展活动。

3、教师指导，提出要求。

4、教师表扬与激励学生。

学法：

1、学生认真听，积极思考。

2、学生完成比赛。

3、学生遵守规则，合作练习。

4、学生自主总结经验。

要求：安全参与，快乐游戏。

1、教师引导学生身心放松

2、学生思考多种放松方法

要求：身心放松，相互关爱

1、师生共同小结互评

2、学生自评

要求：仔细听讲。

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

四列横队

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x

（四列横队）

1、

课前了解学生身体状况，场地器材检查安全性，布置合理稳妥。

2、

准备活动充分，活动开各个关节的柔韧性，防止受伤。

3、

合理安排练习队形、路线及方向。

4、

认真对待，培养学生自我保护意识和保护他人意识。

练习密度

预计

全课

40% 内容主题

37% 强度

中

场1、

海绵球38个

地2、

呼啦圈10个

器3、

标志桶若干

材

安全

保障

课后小结

3