7 折折剪剪教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

年月日概况教学目标检测前检测学生测对关于剪纸作品的认识情况。中第三、四测步强化数设计9次后强化次数测12次以上学校：南宁市澳华小学授课人：韦锦婷班级：三年级学科：美术课题：剪纸团花课型方式：平台互动课时形态：标准课大

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 折折剪剪

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2018-04-24 08:18:00

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学校：南宁市澳华小学

7 折折剪剪教学评价实录

未知

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关键词：7 折折剪剪教学评价实录

正文

年

月

日

概况

教学目标

检测

前检测学生测

对关于剪纸作品的认识情况。

中第三、四测

步强化数设计9次

后强化次数测

12次以上

学校：南宁市澳华小学授课人：韦锦婷班级：三年级学科：

美术课题：剪纸团花

课型方式：平台互动课时形态：标准课

大目标：感受学习团花的乐趣与艺术魅力。

小目标：了解什么是团花以及历史，学习团花常用的纹样图案。学习团花的制作方法，并能够掌握折叠方法，制作出简单的团花图案。

重点：学习团花的制作方法，并能够掌握折叠方法，制作出简单的团花图案。

难点：能够掌握折叠方法，制作出简单的团花图案。

内容提要

T（分）

关键项＆策略＆方法

反思

一、视频导入

3 一、视频导入，展示课题。

1.播放视频

1.视频导入：教师出示视频并提问剪纸种类有哪些？

2.揭示课题《剪纸—团

2.揭示课题《剪纸—团花》

花》

二、欣赏、发现、探究

1.教师引导学生谈一谈团花小知识。

1-1解释什么是团花，了解它的历史和团花寓意。

1-2 PPT展示团花作品，学生观察作品，并说说有什么特点团花特点，代

15 表发言，教师总结。

二、欣赏、发现、探究

1-3学生观察团花，小组讨论团花制作步骤，代表发言。

（标准性平台）

1-4教师示范并总结（板书：折-画-剪）。

2.构建平台

四折

三折

20 第一步出示关键项：折叠方法。

第二步，呈现4个向度。

第三步，1.由学生自己选择两种以上的折叠方法制作团花。作品要求干净折叠方法

整洁美观。2.完成后，每小组精选6幅作品粘贴“窗户”上，展示作品。

（学生作业）

五折

第四步：交互强化次数。各组大动浏览。投票选出最好的3个窗户作汇报........

（学生互评）。

第五步，教师补充点评。

三、教师总结及扩展。

2 三、教师总结及扩展

关于本教案的常见问题

Q：7 折折剪剪教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 折折剪剪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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