2、投掷轻物名师教学视频（文字实录）

持轻物投远课的设计

一、指导思想

根据学校体育要树立“健康第一”的要求，真正促进身心两健，体育课也应更加生动活泼、丰富多彩。特别是小学阶段，更应让孩子们在欢乐中精神得到陶冶，身体得到强健，技能得到发展，为终身体育打下良好的基础。

二、教材分析

投掷轻物方法主要采用原地肩上投掷，通过投掷轻物练习，能有效发展学生上肢力量，促进身体的全面协调，提高动作灵敏性，、激发学生的想象力和创造力，提高自我表现能力，培养学生良好的合作意识组织性、协作性和进取性，建立和谐的人际关系。

本课选用教材——持轻物掷远，强调育心和育体相结合，以学生为主体进行教学，充分发挥学生主体作用，在教学中以多种手段激发学生的兴趣性、积极性和创造性，在充分和谐的活动中达到身心两健；同时本课力求从单纯技术教学向技能运用教学的转化，将教学内容有机融合起来，充分运用情境引导和激励机制，让学生在活动中掌握技能，陶冶情操，发扬精神，并在愉悦和谐的氛围中结束活动。

重点：肘关节向前，用力挥臂

难点：动作协调，正确的挥臂动作

三、学情分析

一年级的学生活泼好动，对事物充满好奇且善于模仿，喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动，有较强的表现欲望，但多是模仿或自发形成的，对技术要领还未形成较正确的理解。注意力不太稳定。

四、教学目标

1、进一步巩固正面持轻物掷远的动作方法，掌握快速挥臂的动作方法，85%的学生知道正面持轻物掷远的方法，尝试简单的评价，提高投掷能力。

2、继续学习“炸碉堡”的方法与规则，培养学生团体协助、勇于进取的精神。

3、激发学生参与体育活动的兴趣，让学生体验成功的乐趣，培养学生克服困难的意志品质。

五、教学流程：

教

学

流

程

图

开始部分

准备部分

辅助小练习部分

甩纸泡、反弹球比高

基本部分

综合活动

结束部分

正面掷海绵球

看谁投的远

课堂常规

年级

班级

内容

主题

小游戏

讲评，收尾

放松操

嘉定区怀少学校一年级《体育与健身》课时计划

一

1 人数

组织形式

32 混合班

日期

2010-5-19 执教

周次

重点

难点

12 课次

吴红兵

3 1、投掷：持轻物掷远

4—（3）

2、综合活动：游戏“炸碉堡”4—（2）

准备操

肘关节向前，用力挥臂

动作协调，正确的挥臂动作

炸碉堡

3

学习

目标

1、进一步巩固正面持轻物掷远的动作方法，掌握快速挥臂的动作方法，85%的学生知道正面持轻物掷远的方法，尝试简单的评价，提高投掷能力。

2、继续学习“炸碉堡”的方法与规则，培养学生团体协助、勇于进取的精神。

3、激发学生参与体育活动的兴趣，让学生体验成功的乐趣，培养学生克服困难的意志品质。

教学

内容

运动负荷

次

数

时

间

30”

2′30”

20”

20”

1′30”

2’

强

度

1

小

中

中

大

4

课

序

一

二

三

四

时

间

1’

2’

30”

3’

15’

教与学的活动

教学要求：

快！静！齐！

教与学：

组织与队形

课堂常规：

老师整队、检查

穿着

师生问好、宣布5 内容

小游戏

听信号抱团

1

准备操：

6 投掷：

/ 持轻物掷远4—2 8

1、甩纸炮

6

2、反弹球比高

6

/

8

3、正面掷海绵球

10

/

14

6

/ 1.教师用简单的言语引导学生进行游戏

2.学生听信号结伴游

戏

3.教师参与指导与评价

教学要求：

配合默契，避免碰撞

教与学：

1.教师提出练习要求

2.学生听音乐进行操练

3.教师参与指导

教学要求：

积极参与，充分热身

教与学：

1.教师引导并提问“纸炮怎样甩得响”？

2.学生结伴尝试练习，教师巡视指导纠错。

3.学生通过学练后进行小结

4.利用快速挥臂概念，组织弹球比高比赛。

5.选择任意2位学生进行演示进行集体评价

1.教师讲解正面持轻物掷远的动作要令

2.学生尝试练习

3.释问“如果你要投得远，除了我们已学到的动作要求外，还要做到什么”？

4.学生在教师指导下边念

同上

五

六

11’

2’

30”

4、拓展：看谁掷得远

综合活动：

游戏“炸碉堡”

放松小结

（下课）

师生呼别

8

2

1

1’

3’

1’

30”

中

小

场

地

器

材

海绵球40个，标志桶4只，纸箱8只

呼啦圈8个，海绵垫4只。

儿歌边练习（右手拿好

球，并且高于头；肘骨要

朝前，一起用力投。）

5.教师示范动作，学生仔

细观察后分组练习

6.学生示范，集体参与点

评

7.教师巡检引导

1.比一比，练一练看谁投

得远

2.评价与表扬

教学要求：积极参与开动

脑筋，体验正面投掷的方

法。

教与学：

1.教师讲解游戏的规则与方法，激发学生的斗志。

2.学生进行“炸碉堡”游戏。

3.教师观察、指导、激励学生

4.同伴间相互鼓励争取胜利

教学要求：

遵守规则，团队合作，注意安全

教与学：

1.学生在教师引导下互相按摩放松

2.师生共同回顾学习感受

3 .师生呼别

教学要求：踊跃发言

1查看场地异物，做好充分准安全保备活动

障

2加强学生学练中的安全意识，注意课堂练习中的避让

练习密度

强度

预计

全课

37% 内容主题

32% 中

5