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It will snow in Harbin 一、教学目标: 知识目标:学习snow,rain,sunny,cloudy,windy 等表示天气的单词, 会用It will snow in Harbin . 这种语句描述天气;能运用I ’ m going to ... .等语句描述自己的计划。能力目
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Unit 2 It will snow in Harbin.教学设计及课堂实录
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关键词:Unit 2 It will snow in H…教学设计及课堂实录
正文
It will snow in Harbin 一、教学目标: 知识目标:学习
snow,rain,sunny,cloudy,windy 等表示天气的
单词
, 会用
It will snow in Harbin . 这种语句描述天气;能运用
I ’ m going to ... .等语句描述自己的计划。
能力目标:学生能口头描述某地的天气,并根据天气计划假期
活动,能运用
I ’ m going to ....描述自己的计划。
情感目标:培养学生有计划的合理安排自己事情的能力,培养
他们的小组合作意识。
二、教学重难点: 能口头运用句型
It will snow in … . It will be sunny in …等描述天气的语句描述某地的天气。
三、教学过程: Step1:复习热身
T:Hello,boys and girls .May Day is coming ,what are you going to do during the holiday? You have a good plan ,but if it rains , can you...? So ,we’ re going to learn M2U2 It will snow in Harbin. Step2:单词学习
1,利用已会的单词学习表示天气的单词
rain,rainy , snow,snowy , sun--sunny , wind— windy, cloud—
cloudy
2,Match the weather icons with the words we have learnt.
Step3:文本呈现
1. 听音,回答问题:How is the weather in Harbin tomorrow? T: How is the weather tomorrow? Let’s listen to the weather report and find out. 1,小组内读
Group
work.Read by yourselves, find the words or sentences which you don’t know.
(读课文,找出你不理解的词和句子) 2,突破难点,根据孩子提出的问题讲解重难点: It will+表示天气的动词。
It will be+表示天气的形容词。
It will snow in Harbin. =It will be snowy in Harbin. Step4:自由讨论
Step 5:文本练习
T:Well,children. Let us see who can be a good weather reporter. For example:(老师可以示范播报) Step6: 拓展运用
1, T: You are great ! I think you are all very great weather reporters. Now let’s do some exercises:
2. Listen to the chant carefully. 3. let us say the chant together.Are you ready?( Step6: Homework延伸到课堂外的拓展与运用
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