共产儿童团歌教案评析

共产儿童团歌

教学目的

1.学习歌曲《共产儿童团歌》，掌握歌曲中典型的节奏型，准确把握歌曲的情绪。

2.激发学生学习继承儿童团的爱祖国、爱人民，顽强学习、不怕困难的革命传统精神。

教学准备

教具：1、《共产儿童团歌》课 2、电钢琴。3、花儿

学具：自制打击乐器，双响筒。

教学重点

学唱歌曲，感受音乐的情绪，感受4/4拍子的特点。

教学难点

体会歌曲的革命传统精神。

教学过程

一、组织教学，导入课题。

1、

播放儿童团歌影视视频，学生踏步进入音乐教室。站立，观看电影片段。

2、

谈话导入，了解少先队的发展史。

（1）老师：这群英勇的小战士有一个光荣的称呼，你知道吗？

学生：共产儿童团员。

（2）

老师：在革命战争年代，儿童团员冒着生命危险给八路军送情报，表现非常机智、勇敢。中国少年先锋队在解放前的名字就是共产儿童团，你们在过去其实都是儿童团的成员。让我们举起右手，再来一次庄严的呼号。老师：为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！

（3）

今天，我们就来学习电影《红孩子》的主题曲，《共产儿童团歌》。

二、

节奏训练

（一）、复习旧知

1、X X X X 〡X X X -︱

2、X X .X X X| X X .X X -︱

逐句：指名读—拍手齐读，提示学生注意附点音符的节奏。

（二）、练习歌曲的节奏

老师：下面就让我们一起来演奏这首歌曲的节奏。

X X .X X X| X X .X X X| X X .X X X| X X .X X -︱

1、齐读

2、儿童团一队敲击双响筒，二队敲击自制打击乐器，三、四队读节拍。

（三）、按节奏念歌词

1、学习歌词。课件出示曲谱。请同学们按歌曲的节奏读歌词，要求吐字清楚，字正腔圆。

（1）自由读。

(2)指名读第一段，老师指导，全班齐读。

(3)指名读第二段---学生点评，老师指导，全班齐读。

2、

展示。

部分同学背诵歌词，其他同学用自己喜欢的动作伴奏。

三、发声练习。

1、气息练习

12

34︱54

32︱1-︱

哼鸣

2、发声练习

1 3.1

2

5︱1 3.1 2 5︱

．ｌｕ

2

3.5 6 5︱3.5 23 1-︱

ｌａ

四、学唱歌曲

（一）视唱歌谱，熟悉旋律

1、师弹奏旋律，生轻声练唱。

2、师逐节弹奏，生听琴模唱，师纠错。

3、部分同学听琴随唱简谱，其他同学点头，师指导。

4、啦啦歌，唱旋律。

（二）唱歌

1、播放音频，整体感悟，把握歌曲情绪。

你认为该用什么情绪来演唱这首歌曲呢？（坚定有力，激昂）

2 师逐句弹奏，生听琴模唱，师指导纠错。

3、生听琴随唱，红队唱第一段，绿队唱第二段。

4、师弹奏旋律，全体学生齐唱整首歌曲。

（三）创编律动

1、播放歌曲音频，自由创编。

2、师整理编排动作，学生学习律动。

3、听音频，齐表演。

五、汇报展示

1、二重唱。（其他同学可以做小幅度的动作表演）

2、表演唱。（一队打击乐器，二队律动，三、四队唱歌）

六、结束教学

1、难忘的旋律，难忘的情怀，我们似乎又见到了那一个个小英雄。同学们，少先队员是我们光荣的名称，鲜艳的红领巾是我们的骄傲。让我们沿着少先队爱祖国、爱人民，顽强学习、不怕困难的革命传统，继续前进！

2、播放视频，踏步离开音乐室。