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教案Module 4 Unit 1 The balloons are flying away! 向阳小学----吴小慧Module 4 Uint 1 The balloons are falling away. 学习目标:1.学习目标语句:The balloons are flying away!

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Unit 1 The balloons are flying away!优秀完整教案

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Unit 1 The balloons are flying away!优秀完整教案

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关键词:Unit 1 The balloons are …优秀完整教案

正文

教案

Module 4

Unit 1

The balloons are flying away!

向阳小学----吴小慧

Module 4

Uint 1 The balloons are falling away. 学习目标:

1.学习目标语句:The balloons are flying away!

2.学习词汇:careful,balloon,fly away,fall.

3.学会运用:已学语言说明场景.寻求帮助.

The balloons are flying away.

The oranges are falling.

Who can help me? 教学内容分析: 1.

本模块的教学内容是说明场景,寻求帮助. 2.

第一单元的课文情境是Simon的妈妈去超市买东西,为Daming准备生日聚会.她买了很多东西,就问Daming和Simon谁能来帮忙拿.Simon无法帮助,因为他正在打电话.Daming跑来帮忙,结果不小心将橘子撒了一地,气球也飞走了.Simon让大家看气球上的文字,气球们在祝福Daming生日快乐.大家都开心地笑了. 学情分析: 1.本模块的学习重点是进一步强化复习现在进行时和情态动词can的运用,教师应注意给英语学习有困难的学生更多的巩固机会,并帮助基础较好的学生进行拓展. 2.本模块的任务是设计并展示需要他人帮助的情境.语言难度相

对不大,教师可以给予英语学习有困难的学生更多的展示机会. 教学过程: 热身导入

1.

师生互致问候. 2.

教师带领学生一起唱Happy birthday !根据韵律再唱Good mornig to you! 3.

出示课件复习现在进行时的用法. 任务呈现

教师向学生说明:”我们在生活中经常会遇到各种各样的困难.在自己无法解决时,通常会用’Who can help me?’向他人寻求帮助.那么,当别人向我们寻求帮助时,我们应该怎样表示愿意提供帮助呢?在开法提供帮助时又该怎样说明呢?请大家认真学习今天的课文,然后设计需要他人帮助的情境,并运用所学语言寻求帮助.”

课文学习

课内探究、自主学习(一) 1、通过听录音,找出本单元将要

学习的新单词以及不会读的单词。

2、自读课文找出下列短语的英文表达。

a.在超市

b.买东西

c.举行生日聚会

d.打电话

e.小心

f.飞走

3、小组内交流,解决.

课堂练习(一)根据中文意思补全所缺单词。

1.b_ _l_ _n (气球)

2.c_rr_ (搬.提)

3.b_ _thd_y(生日)

4.f_ _l (跌.落)

5.c_ _ _f_l(小心的)

6._w_y (离去,离开)

7.ev_ _yth_ _g(一切事物.每件事物)

8.h_ _p(帮助) 课堂练习(二)好朋友,牵牵手。

1.fly away

举行生日聚会

2.on the phone

当心

3.buy thing

飞走

4.have a birthday party

在超市

5.fall down

跌落

6.be careful

买东西

7.at the supermarket

在打电话

Key words:

1.birthday party

生日聚会

2.carry

搬、抬、提

3.fall

落下、跌倒

4.fly away

飞走

5.be careful

小心、当心

6.balloon

气球

课内探究、自主学习(二)

1.学生自主学习新课文,遇到不懂的地方可

在小组内交流解决,记录好重点,难点。

2.小组内解决刚才自己找到的不懂的地方。

3.讨论如何使用句型Who can help me? 向别人寻求帮助.且给寻求帮助的人以回答。

阅读课文,小组讨论并回答下列问题:

1.Where is Simon’s mum?

2.What is she doing?

3.Can Simon help his mum?

4.What is he doing?

5.Who can help Simon’s mum?

6.What are hapening?

精讲点拨

(1)fly away与fall down的区别

(2)现在进行时句子的结构:

主语+be+动词ing

(3)求助:-Who can help me?

-I can./Sorry,I can’t.

-Can you help me?

-Of course.

提供帮助:-Can I help you?

What can I do for you?

根据关键词练习活动2,组内互助,检查5分钟识记. 课堂练习(三) 连词成句: 1.am party have going I to birtyday a ___________________________? 2.balloon the away flying are ___________________________. 3.me help can who

___________________________? 4.falling oranges are the 课堂练习(四) 课本22页活动4. Look and write.Then act them out. Homework: A:写八个现在进行时的句子. B:今天是妈妈的生日,写一个对话,反映你和爸爸分别在做什么准备,还要涉及帮助话题. 情感教育

人们总会遇到自己一个人无法完成的事情,所以,寻求帮助和帮

助他人应该成为学生的一种基本能力.学生应该学会合理地,安全地寻求他人的帮助,更应该学会善意地,不图回报地帮助他人.

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