资料摘要
课题课型新授一、知识目标: 第一节动物的运动备课人时间第__1__课时2018.10.19 1.描述动物运动的结构基础。2.概述结构和功能的统一性。三维3.概述运动对动物生存的意义。目标二、能力目标:探究实验的能力、合作学习的能力和表达能力。三、情感态度与价值观目标:培养学生爱国主义情感,养成细致观
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第一节 动物的运动教学评价实录
未知
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关键词:第一节 动物的运动教学评价实录
正文
课题
课
型
新授
一、知识目标: 第一节
动物的运动
备课人
时间
第__1__课时
2018.10.19 1.描述动物运动的结构基础。
2.概述结构和功能的统一性。
三维
3.概述运动对动物生存的意义。
目标
二、能力目标:
探究实验的能力、合作学习的能力和表达能力。
三、情感态度与价值观目标:
培养学生爱国主义情感,养成细致观察和科学推理的科学素养。
教学重点
教学
重点
1.运动系统的组成
2.骨、关节和肌肉的组成。
教学难点
理解结构和功能的统一性。
初二学生对动物生理学方面的基础知识已经有了初步的了解,并且具有学情
分析
一定的逻辑思维能力。这个时期的学生正是身体发育的旺盛阶段,也是思维较活跃的时期,探索知识的积极性很高,学习和运用知识的欲望也很强,教师可以充分利用学生的这一心理生理特点,培养学生良好学习习惯和严谨的科学态度,从而形成正确的生物科学素养。
教环
节
情
景
导
入[来源:学科网]学过程
教法及学法
学生要解决的问
题或完成的任务
展示各种动物的图片。
学生思考并
“动物”从名称上体现了人们对它的最粗的认识——能回答
动。但动物的运动是如何实现的呢?
给每个小组布置思考题(每个小组两道题)
1.运动系统由哪些器官组成?
2.结合教材,讲解关节的结构。
3.人体有哪些骨和关节?它们在运动中起什么作用?
4.肌肉由哪两部分组成?他们的作用分别是什么?5.肌肉有什么特性?它是如何附着在骨上的?
6.进行屈肘、伸肘的动作,感受肌肉发生的变化。
[来源:学&科&网]自
学
提
纲[来源:学,科,网]
组成学习小组
进行合作学习
7.运动还与运动系统以外的哪些系统有关?知识
点一
[来源:Zxxk.Com]
8.列表比较其他动物的运动特点。
人体有哪些关节?我们在运动中应注意哪些?
结合实学生思考
,在
在教师的引导际生活,讨论、总结在运动过程中自我保护的知识。
下总结。
认识到生物体结构和功知识
引导学生在前面的活动的基础上,能相统一的规律。
点二
当堂
新学案
课堂达标
训练
检测
作业布置
新学案
能力提升
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第一节 动物的运动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。