双人或多人传接球与投篮教案设计

《双手胸前投篮》教学设计

授课教师：张宏

授课年级：高一年级女生篮球选项班

一、指导思想和理论依据

本课以新课程标准为指针，坚持健康第一、安全第一的指导思想，以启发思维、观察体验、合作探究为主线，以学生为主体，教师为主导，学练结合为主旨，充分体现兴趣性、师生互动性和学生的个性化教学背景。本课突出一个“新”字，体现一个“改”字，通过运动技能的学习，激发学生学习篮球的兴趣，培养学生的竞争意识和团队精神，树立勇于战胜困难、挫折的信心和勇气，培养良好的道德品质和意志品质。

二、教材与学生情况分析

篮球这个教材是高中《体育与健康》里很受学生喜爱的一个章节，本次课是高一年级女生篮球选项班的第二次篮球课。高一女生来自不同的学校，有着不同的基础，根据以往的教学经验，高一女生在初中学习篮球的不多，篮球基础普遍偏低，篮球环对她们来说显得很高，篮球对她们显得很大，“如何激发她们的篮球学习兴趣”成了第一任务，因此在教学设计中有意识的降低高度、难度，安排了初中教材里的“双手胸前投篮”，作为教材的过渡与衔接，并结合游戏及多种

篮球练习形式，使学生在“玩耍”中获得成功，体验喜悦，从而激发她们学习篮球的兴趣。

三、教学目标

1.运动参与的目标：让学生积极参与到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。

2.运动技能的目标：通过游戏、小组比赛、团队合作等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学会运球和双手胸前投篮的正确方法。

3.身体健康目标：通过练习提高学生力量、灵敏、协调能力，促进身体正常的生长发育。

4.心理健康目标：在学习中充分展现自我，感受和体验其中的乐趣。

5.社会适应目标：通过游戏、小组比赛、团队合作等形式，培养学生互帮互助，团结友爱的集体主义精神。

四、教学重点与难点

教学重点：运球的熟练程度，双手胸前投篮的正确用力。

教学难点：全身的协调用力。

五、教学方法

通过示范观察、模仿练习，小组合作、探究等组织形式，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。在教学设计和教材处理上通过以下几个步骤实施：

1.热身与导入

用篮球接力游戏、熟悉球性的形式慢慢热身，由易到难地进入教材。

2.合作与探究

小组合作与小组探究是本次课的重点，也是本次课的主要学练形式，贯彻于课的始终，并在教学中得以突现。

3.观察与体验

强调教学过程以学生体验与实践为主，让学生带着问题学，有针对性的练，以演示、激励、指导的教学方法引导学生，采用体验法、观察法、尝试法、讨论法、合作法、互助法调动学生的学习积极性，有的放矢地实施教学过程，达成目标。

4.巩固与加强

在学生模仿动作，教师纠正错误动作后，鼓励学生反复练习，并组织个人展示、小组比赛等形式，促进学生形成动作定型。

5．兴趣与快乐

本节课的第一任务就是激发学生的学习兴趣，快乐的氛围应贯穿整节课，因此在素质练习和放松运动里也是以游戏的形式。

六．教学流程：

教材

1.复习篮球运球 2.学习双手胸前投篮

1、知识与技能目标：通过学习，使学生知道前双手胸前投篮的动作要领和练习方法。 教

2、方法与过程目标：通过练***多数学生能基本掌握双手胸前投篮技术并发展学生的柔韧、灵敏、协调素质，提高身体的平学

衡能力。

目

3、

情感、态度、价值观目标：通过练习，培养学生克服心理标

障碍，战胜自我，超越自我的意志品质。

教学

过程

教学

内容

时

学

生

活

练习次间

动

数

教

师

活

动

一、常规

一、课堂常1、教师提前到场，准备好

一、常规

规

场地器材。

1.体育委员整

2’

2、接受体育委员报告，向

队，检查汇报人

学生问好。检查人数、服2`

数。队行：二列装。如图1

横队

3、宣布本课内容、教学目

×××××××

标及要求，安排见习生。

×××××××

×

二、观看

目的：激发学生学习篮

（图1）

引

运球及双趣

手投篮视和

频5’

激

发

球的热情，了解相关技术

1、师生问好，认动作。

真听讲明确要

求。

2、认真观看视

频，看后讨论。

5`

阶

三、准备活

段

动 5’

1.传球游戏：

合

作

探

究

A.原地转身传接球练习

B.原地头上传接球练习

C.原地胯下传接球练习

D.原地运球传接球练习

2、教师带领活动各关节

二、1、成二列纵

队体操队行，听每项2

要求跟教师做游次

戏。

2、在教师的带

领下充分活动各

关节。

要求：气氛活跃

23’

每项2阶

四、基本

段

部分

合

作

探

究

阶

段

一、复习内容

1、复习原地运球

学生成四列体

操队形

如图2

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

×

23’

2、熟悉球性练习

3、行进间运球接力

二、新授内容——学习篮球双手投篮技术

要求：学生听指

挥练习

分组练习

投篮时，蹬伸踝、膝、28` 髋，双手用力均匀，手腕外翻，手指拨球。

1.集体示范讲解

2.学生分组练习

3.教师巡回指导

次

要求：同学们在

投篮时的体会要

与大家一起分

享。

4.个别纠错

5.集体纠错

6.优秀学生投篮展示

7.小组协作、探究练习

8.小组投篮比赛

9.分享学习心得

学生成四列体

操队形

如图3 5` ×××××××

×××××××

×××××××

××××××××

五、结束部一、素质练习

分

5’

A.马步抓指练习

B.单腿跳练习（马兰开花）

二、放松运动一节

1、讲解放松的要求和方

法。

在教师的带领下，随音

乐进行放松练

习。

学生自评、互评，相互交流。

归还器材。

一、组织：如图

×××××××

×××××××

×××××××

××××××××

二、要求：

放松、调整呼吸

1、放松活

2、组织学生放松活动。

动。

恢复身心阶段

2、小结评

价。

3、收回器

材。

4、师生再

见。

3、回顾双手胸前投篮动

作要点；

4、评价本节课，提示学

生实践中的应用。

5、安排学生回收器材。

6、师生再见。

5`

练习密度预计40 % ；心率负荷预计130次/分 场地器材：篮球场一块，篮球30个