我心归去名师课堂实录

我

心

归

去

执教者：迟志强（浙江省嘉善中学）

教学目标：1．体会作者刻骨铭心的家园之思

2．揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言

教学重难点：1．体会作者刻骨铭心的家园之思

2．揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言

【教学流程】

一、导入：

播放歌曲《望乡》，歌词中红色字迹的意象共同点是什么？蓝色字迹的词语表达的是什么情感？

明确：红色字迹的意象全都是和故乡有关，蓝色字迹则是表达了对故乡深沉的爱。今天我们就要学习一篇和故乡有关的文章《我心归去》。

二.文本分析

（一）作者简介

韩少功：当代作家，现居海南，历任《海南纪实》杂志主编、《天涯》杂志社长、海南省作协主席、海南省文联主席等职。

作品与成就：

《西望茅草地》《飞过蓝天》

《爸爸爸》（中篇小说集）

《马桥词典》（长篇小说）

《马桥词典》入选海内外专家共同推选的“二十世纪华文文学百部经典”

获法国文化部颁发的"法兰西文艺骑士奖章"

（二）整体感知，体会情感。

标题“我心归去”，“我”在哪里？“心”归向何处？

明确：“我”在法国

“心”在故乡

（三）深入研读，探寻“我心归去”的原因

1. （1）在法国生活的环境是怎样的？

明确：雅静的别墅：两层楼、六间房、四张床、三个厕所。前面个是蓝海，旁边是绿公园——风雅富贵

（2）在故乡生活的环境是怎样的？

明确：浮粪四溢墟场、拥挤不堪的车厢、阴雨连日的雨季——贫瘠脏乱

2.生活在这样的一个风雅富贵之邦，我心为什么却要“归去”？

在异乡的生活：这里的一切声响都弃你而去。（拟人，孤独）

拿起电话不知道要打向哪里，拿着门钥匙不知道出门后要去向何

方。（陌生）

电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法

语的监狱无处逃遁。（反复，比喻，压抑）

在下一个钟头，下一刻钟，下一分钟，你就不知道该干什么。（无聊）

你到了悬崖的边缘，前面是寂静的深谷，不，连深谷也不是。（比喻、孤独，空虚）

你对吊灯作第六或六十次研究（夸张、细节，无聊）

3.作者身在异乡的心情是难耐的冷清、虚空、让人发疯。那么除了在他乡难耐冷清外，还有什么原因令作者想要“归去”？

在故乡的生活：惦念亲人

故乡的小径

故乡的月夜

月夜下的草坡

还未归家的小羊

插在地边的犁头

4.读7-8段富有哲理的句子，解读并体会其深刻含义。

（1）我当然知道，我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望，但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。

问题：划线句子反复提及对故乡的“失望”是真的失望吗？

是什么意思？血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣的深刻含义是什么？

明确：“爱之深才会恨之切”，强调人对故乡的“失望”其实是对故乡繁荣昌盛的期望，人不会对故乡真正失望。即使是真的失望，也不妨碍对它的真爱。这是浸着心血、发自内心的爱，这种爱，才能引发有价值的物质与精神的创造。

5.故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。

问题：如何理解你的血、泪，还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤？

明确：因为故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水，而这血、泪、汗水正是人们期盼家乡更美好而为之付出的，这种付出是悲壮的，因而作者说“故乡的美丽总是含着悲伤”。

6. 小结：我感受中故乡是什么样的？故乡和我有着怎样的关系？

明确：故乡让人感到亲切、温馨和激动

故乡成了我们命中的一部分。

故乡有亲人、过去

故乡有你的血、泪、汗水。

故乡的美丽总是含着悲伤。

故乡意味着我们的付出，意味着我们创造物质与精神的财富。

7.读最后一段，理解作者对“故乡”这一文化概念的思考。 字典上对“故乡”的概念阐释是：出生或长期居住过的地方。根据文意，选用文中的关键词句说出什么是故乡？

明确：1.人只有对故乡付出艰辛劳动，才拥有真正意义上的故乡。

2.故乡是人的精神寄托，拥有故乡的人才拥有心灵回归的无限幸福。

三.文章主题小结

即使故乡是贫瘠而脏乱的，仍使作者感到亲切感动，因为：

故乡意味着我们的付出。

故乡寄托着我们的期望。

故乡构成了我们的生命。

——精神皈依，精神家园

四.体悟

故乡是一个人的根，是一个人的心灵归属和寄托，是一份无价的财富。这种爱，铭刻在每一个游子的心里，流淌在每一人的血夜里，无论走得多远，依然忍不住回头眺望。

故乡---情感

说说你的故乡

你对故乡情感

五. 结语

教师以自身经历谈对故乡的情感（PPT图片展示）

六. 作业

写一篇题目为《我与故乡》的随笔