资料摘要
>教学设计一.教学目标:1.能理解故事内容并掌握新句子:It's time for lunch.2.能进一步掌握一般疑问句,准确自如地运用this、that.3.可以表演故事,还能够恰当运用故事中的语言。二.教学重难点:复习单词和短语,welcome,library, storybook,time,
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:C
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 21
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-12-22 10:01:40
- 来源学校
- 学校:安阳县铜冶镇铜冶小学
C课时教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:C课时教案
正文
<
一.教学目标:
1.能理解故事内容并掌握新句子:It's time for lunch.
2.能进一步掌握一般疑问句,准确自如地运用this、that.
3.可以表演故事,还能够恰当运用故事中的语言。
二.教学重难点:复习单词和短语,welcome,library, storybook,time,music room,gym,computer room ,teachers’office
三.教学准备:多媒体课件
四.教学设计:
Step1 Warm--up
师生对话。
T:Good morning,class!
S:Good morning,teacher!
T:it’s a fine day .Let’s sing a song .
Step2 presentation
1.导入(播放歌曲,学生跟唱)
2.学唱歌曲。
3.播放Story time内容,学生根据图片巩固所学单词和单语。
4.学生试着自己说出故事的内容。
Step 3 Practice
1.将全班分成两人一组,根据图片采用一问一答的形式描述图片上内容。
2.分角色表演故事
Step4 Homework
回家将今天所学故事表演给自己的父母。
板书设计: It’s time for lunch.
Is this the computer room ?
Is that he music room ?
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2020-12-22 10:01:40
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 21
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_35203
来自:学校:安阳县铜冶镇铜冶小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:C课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。