3 交通连四方教学实录及点评

第二单元 我看家乡新变化

3、交通连四方

（宋述彬）

学习目标： 1．了解现代化的交通方式。

2．了解全国及上海交通发展的概况。

3．了解交通变化的历程。

学习活动流程：

一、

导入

⒈

谈话激趣。

师：风和日丽的星期天，有个叫悦悦的小朋友和爸爸登山眺远，她看到了很多平时疏忽的画面，还写了一篇日记，想不想看看? （点击动画“童眼看交通”）

师：是啊，交通是人们日常生活中不可缺少的重要组成部分。今天，我们就跟随悦悦的脚步一起走近交通，了解交通。

二、导学

活动一：了解现代化的交通方式

活动任务：交流“你们的家乡有哪些交通方式？说一说劳动者背后那些鲜为人知的故事。这些交通方式给我们的生活带来了哪些方便？”

活动流程：

1、自主学习：自己思考问题。

2、小组讨论：小组内交流分享。

3、展示分享：一个小组代表展示，并组织其他小组分享。

活动要求：参与组内积极讨论。

活动时间：10分钟

活动二：了解我国交通发展的概况

活动任务：交流“我们祖国交通发展的现状如何？

”

活动流程：

1、明确任务：呈现活动二，自读活动要求。

2、自主学习：自学课本知识，思考问题。

3、小组讨论：小组内交流分享。

4、展示分享：一个小组代表展示，并组织其他小组分享。

5、梳理提升：师小结我国交通的现状。

活动要求：参与组内积极讨论。

活动时间：10分钟

活动三：了解上海交通发展的概况

活动任务：交流“上海的交通发展如何？

”

活动流程：

1、明确任务：呈现活动三，自读活动要求。

2、自主学习：自学课本知识，思考问题。

3、小组讨论：小组内交流分享。

4、展示分享：一个小组代表展示，并组织其他小组分享。

5、梳理提升：师小结我国交通的现状。

活动要求：参与组内积极讨论。

活动时间：10分钟

活动四：了解交通变化的历程

活动任务：探究.交流交通发生变化的故事。

活动流程：

1、自主学习：自学课本知识，思考问题。

2、小组讨论：小组内交流分享。

3、展示分享：一个小组代表展示，并组织其他小组分享。

活动要求：参与组内积极讨论。

活动时间：10分钟

三、拓展

⒈

请学生课后收集有关家乡交通发展变化的文字、图片等资料。⒉

走一走家乡路，看一看家乡的交通发展。