12.家乡的明天什么样教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

家乡的明天什么样教学目标：1、联系生活实际，让学生深深感受到家乡的变化。2、设想家乡的明天，培养学生热爱家乡的情感，懂得如何做才是真正爱自己的家乡。教学重点：联系生活实际，设想家乡的明天是什么样子的。教学难点：1、培养学生热爱家乡的情感。2、懂得如何做才是真正爱自己的家乡。教学准备：多

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所属课文：12.家乡的明天什么样

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2018-05-03 10:36:00

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学校：凉州区黄羊实验小学

12.家乡的明天什么样教学设计一等奖

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2018-05-03 10:36:00

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关键词：12.家乡的明天什么样教学设计一等奖

正文

家乡的明天什么样

教学目标：

1、联系生活实际，让学生深深感受到家乡的变化。

2、设想家乡的明天，培养学生热爱家乡的情感，懂得如何做才是真正爱自己的家乡。

教学重点：

联系生活实际，设想家乡的明天是什么样子的。

教学难点：

1、培养学生热爱家乡的情感。

2、懂得如何做才是真正爱自己的家乡。

教学准备：多媒体课件

教学时间；2课时

教学过程：

一、课前准备：

了解家乡的变化，可以询问老人，也可以收集照片，图片。

二、交流资料，谈感受：

1、我们的家乡有什么变化呢？大家简单的交流交流。

2、老师把学生收集的图片、照片展示出来。

3、学生参观图片展片展，并配有解说员。

4、家乡变化怎么这么快呢？

5、我们的家乡正在进行哪些建设呢？

6、当你看到这些情景时，你是什么感受呢？

三、大讨论：

1、家乡的变化真大呀！家乡的明天会是什么样子呢？

2、分小组说说。

3、指名说。

四、实践活动：

1、你希望家乡以后变得怎样呢？请你设想一下吧。

2、小朋友想把这些设想写下来吗？那我们赶快行动吧！

3、学生独立写。老师巡视。

4、“家乡的明天”大展示。

5、评出设计最好的学生。

五、课外拓展：

1、为家乡的明天更美好，我们现在能做些什么？将来能做些什么？

2、同桌讨论。

3、自由发言。

4、朗读《在希望的田野上》。

5、音乐欣赏《在希望的田野上》：你有什么感受呢？

6、只要现在努力学习，学好本领，我们就能为家乡的明天献计献策，贡献出自己的力量！我们的家乡明天会更加美好！

板书设计：

家

乡

的

明家乡的建设

家乡的明天

我们的努力

天什么样

关于本教案的常见问题

Q：12.家乡的明天什么样教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.家乡的明天什么样》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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