欣赏　快乐的小熊猫教学设计内容推荐｜教案在线预览

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教学内容听赏乐曲《快乐的小熊猫》学会歌曲《不怕大灰狼》年级一年二班执教者水师小学吴丹《快乐的小熊猫》是管弦乐与民乐合奏曲，选自动画片《熊猫百货商店》乐曲清新、自然，结构紧凑，把小熊猫那憨态可掬，做事认真的形象表现的淋漓尽致深受广大青教材分析少年的喜爱，当那清脆明亮的笛声响起时，一下把我们带到了美丽的

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所属课文：欣赏　快乐的小熊猫

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2018-05-09 09:38:00

来源学校

学校：齐齐哈尔市昂昂溪区水师营满族镇中心校

欣赏　快乐的小熊猫教学设计内容推荐

未知

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关键词：欣赏　快乐的小熊猫教学设计内容推荐

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教学内容

听赏乐曲《快乐的小熊猫》

学会歌曲《不怕大灰狼》

年级

一年二班

执教者

水师小学

吴

丹

《快乐的小熊猫》是管弦乐与民乐合奏曲，选自动画片《熊猫百货商店》乐曲清新、

自然，结构紧凑，把小熊猫那憨态可掬，做事认真的形象表现的淋漓尽致深受广大青

教材分析

少年的喜爱，当那清脆明亮的笛声响起时，一下把我们带到了美丽的竹林里……

教学目标

1、知识与技能：学会歌曲并能够正确完整的演唱歌曲《不怕大灰狼》。

2、情感态度价值观：通过欣赏乐曲《快乐的小熊猫》感受小熊猫的憨态可掬，做事情十分认真的态度。

3、过程与方法：通过对《三只小猪》的节奏创编，培养学生的节奏感和合作能力。

对于小动物，学生们基本没有什么抵抗力，都十分喜欢，特别是当它们看见那么可爱的小熊猫时，一定会注意力集中地投入到课堂教学之中。

1、学会歌曲《不怕大灰狼》，明白互相帮助的道理

2、听赏乐曲《快乐的小熊猫》感受它那憨态可掬的样子

电子琴、彩色粉笔、影视资料、熊猫头饰、PPT演示文稿

学情分析

教学重、难点

教学准备

教学步骤

一、组织教学

二、欣赏乐曲

三、学习歌曲

四、创编节奏

教学流程

1、师生问好

2、课前一支歌《小象》

时间分配

2分

1、谜语导入：叫猫不是猫，眼被黑圈包，竹叶是粮食，珍贵又稀少。

（生答：是熊猫）你们看，它也来到了我们的课堂上

2、小熊猫自我介绍：我属于食肉目、熊科，体色为黑白两色，有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。最大的愿望就是照一张彩色照片，同学们喜欢我吗？（教师扮演）

3、师：“我们这节课的主演就是熊猫有一只可爱的小熊猫生活在美丽

的竹林里，和爷爷一起开了一家百货商店，请小朋友听一听，告诉老师

小熊猫的心情好吗？听着这样的旋律，你想到了什么情景？”

4、播放乐曲《快乐的小熊猫》

5、说说你的想法吧

6、分乐段欣赏乐曲《快乐的小熊猫》

师小结

7、完整聆听乐曲《快乐的小熊猫》，跟着乐曲做相应的动作

1、范唱歌曲《不怕大灰狼》

2、讲述《三只小猪》的故事

3、按节奏读歌词，师弹琴

4、学唱曲谱，填唱歌词

1、聆听猪老大的节奏，并模仿

2、创编猪老二、猪老三的节奏和象声词（教师引导）

3、完整演绎，注意表情动作

4、在《快乐的小熊猫》的音乐声中离开教室

20分

10分

8分

关于本教案的常见问题

Q：欣赏　快乐的小熊猫教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏　快乐的小熊猫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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