13 我在成长公开课参赛课教案.pdf

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关键词：13 我在成长公开课参赛课教案

正文

二年级《我在成长》教学设计

授课教师：邹莎莎

教学目标：

1、初步了解自己在父母的关爱下成长的过程。

2、能例举父母对自己的种种关爱，体会父母的养育之恩。

教学重点：体会父母的养育之恩。

教学难点：了解自己在父母的关爱下成长的过程。

教学准备：

图片资料收集，课件。

教学过程活动

活动一

一、听故事看脚印，体验长大

1、我们都有自己的家，小动物们也有自己的家，让我们看看小动物的爸爸妈妈是怎样关心它们的。

2、学生讨论并交流

3、游戏“猜猜我是谁”：出示某学生三张不同年龄阶段的照片让学生猜。

你们看，这些图有什么变化？他们的脚印渐渐变大，这就是我们成长的脚印。板书课题：成长的脚印

活动二、收集资料，体验长大

1、脚印变大说明我们长大了，在我们的生活中，小朋友们还发生了许许多多变化，有的是看得见的，有得是看不见的，那还有哪些变化能证明我们在长大？

2、小组讨论，全班交流

3、打开你的成长包，看看自己的成长变化吧。

（1）我长高了；

（2）我学的东西更多了；

（3）我跑的比以前快了；

（4）能与同学携手共进了；

（5）和小伙伴一起玩；

（6）学做家务；

活动三、说一说，你上学后都有那些收获和变化呀？

我懂事多了：能做一个孝顺的孩子

学会了照顾病人

能做父母的好帮手

学会了与别人分享

活动四、把你的进步写在空格里，和同学交流一下。

学生自由交流。

活动五、生活瞭望——我们班级的进步

说一说，我们班级获得了哪些成绩，这些集体成绩是如何得来的，你在班级的进步中做了什么贡献？

1.学生自由交流

2.展示结果

13 我在成长公开课参赛课教案

13 我在成长公开课参赛课教案

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