5.我们爱运动板书设计及设计说明.pdf

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关键词：5.我们爱运动板书设计及设计说明

小学二年级美术《我们爱运动》教学目标：

1、增强自我情感流露，了解新的美术表现形式，体会创造的乐趣。

2、引导学生亲身体验和感受运动的快乐，认识运动规律，初步接触依形想象并绘制的基本方法。

3、初步认识较复杂的平面形，发展对形和色的想象力，提高观察和变现能力。

教学课时

：一课时

课前准备：

1、课前布置学生到操场上去仔细观察同学和自己的影子。

2、教师准备本课的多媒体课件，彩色粉笔，沙盘。

教学过程：

一、出示多媒体课件，铺垫后面的教学内容。

1、师生互动，首先以儿童律动操“我真的很不错”作为师生互动，带领学生们一起做。目的是提高学生的上课兴趣和感受运动的乐趣。

2、出示2008年在我国北京举办的奥运会金牌排行榜，提高学生的爱国教育。

3、然后出示一些有关影子的作品，激发学生想创作的欲望。

二、室外教学，学习本课的内容。

1、教师带学生到外面操场上，指导学生分小组仔细观察别人的、自己的影子变化，把观察到的以及感受在小组里说一说。

2、画影子游戏，发给学生粉笔，请一个同学摆出各种运动的姿势，另一个同学描绘对方地上的影子，看会画出什么有趣的形状。

3、让学生按小组根据各自的所看到的、所感所想，进行有趣的描绘，在卡纸上临摹地上画出的影子，并把影子剪下来插在沙盘上，布置一个微型的操场。

三、教学策略与方法

本课教学策略：

1、我引导学生从感受运动带来的快乐，到发现美的训练方式。

2、以多样化的现代教学方式，进行有效教学。

3、手工制作，加深学生对本课知识的理解与应用。

教学方法：

1、示范韵律操，带动学生体会运动带来的快乐。

2、游戏教学法，在游戏中锻炼了学生发现美，感受美的能力，进一步触发学生的心灵美。

3、在的美术学习当中，我借助多媒体，图片等方式展示，拓宽学生对美术认识的层面，引导学生亲身体验和感受运动的快乐，认识运动规律，初步接触依形想象并绘制的基本方法。

5.我们爱运动板书设计及设计说明