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育才路小学英语科(六) 年级第(八)册第(1 )模块教案备课人:李银红课第(1)Module 1 Unit1 I want a hot dog,please。题课时课型新课讲授修改意见1.知识目标:能识读运用单词:hamburger, cola, dollar, cent, enjoy. 能掌握运用
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Unit 1 I want a hot dog , please.教案设计范例
未知
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关键词:Unit 1 I want a hot dog …教案设计范例
正文
育才路小学英语科
(六) 年级第(八)册第(
1 )模块教案
备课人:李银红
课第(1)Module 1 Unit1 I want a hot dog,please。
题
课时
课型
新课讲授
修改意见
1.知识目标:能识读运用单词:hamburger, cola, dollar, cent, enjoy.
能掌握运用句型:What do you want ?
Can I help you? I want a hot dog, please.
How much is it ? It’s thirteen 教学目标
dollars and twenty-five cents.进行对话交流。
2.能力目标:能用英语来表达如何点餐及询问价钱。
3.情感目标:激发学生的学习热情,了解中西方的饮食文化异同,并进行文明礼仪教育。
掌握目标句型:
What do you want ? Can I help you? I want a hot dog , please.
教
重点
How much is it ? It’s thirteen dollars and twenty-five 材
cents.
分
析
难点
掌握和熟练运用所学语言知识
教具
radio and word cards
课件
Step 1
Warming-up
1. Greeting
T:Hello,everyone!How are you today?
Ss:I am fine.Thank you ﹗And you?
T:I am fine too.Thank you﹗Are you happy? Ss: Yes.
2、Listen and do
T: Stand up/Turn left/turn west…
Ss: Do the actions 3.Sing a song. Step 2
Leading-in
1. 教师出示汉堡的图片,T: What is this? Ss:汉堡。T: Yes, this is hamburger.从而引出新单词“hamburger”,教师教学生hamburger的发音,并要求学生在书桌上拼写h-a-m-b-u-r-g-e-r, hamburger.通过one by one接龙式让学生快速站起来读。教师又出示可乐的图片,T: What is this? Ss:可乐。T: Yes, this is a cola. 教师举起汉堡和可乐的图片问:“How much is it?总共多少钱?”Ss:$13.25 T: Yes, It is thirteen dollars and twenty-five cents. Ok, now enjoy your meal.又引出“cola、hot dog、dollar、cent、enjoy”用同样的方法教授,通过提问的方式抽查学生掌握的情况。
1 1.先复习单词hamburger, cola, dollar, enjoy.
2.在复习了单词的前提下再复习句子What do you want?引入要学习的内容。
cent, 教
学
过
程
Step 3
Presentation
1. 让学生翻开书看着活动1的图片,问学生:Where is it ?然后播放录音让学生回答问题:What do they want?。最后,学生齐读活动1的句子。
2.教学活动2 (Listen, point and find “I want…”)
(1)师生互动
T: Boys and girls, do you like hamburger?
Ss: Yes.
T:I like hamburger too.Do you like cola ?
Ss: No(Yes).
T: Ok, now let′ s look at activity 2.
Who are they? Can you guess what are they doing? (学生翻开书看着活动2的图片)
(2)教师播放第一遍录音,要求学生画出不懂的句子和单词。
(3)播放第二遍录音前,教师要求学生带着小黑板的问题去听,如:Is a hot dog really a dog?What does Daming want? What does Simon want? How many colas does Simon’s dad want? How much is it?
(4)教师再播放录音,每句停顿,请学生跟读并模仿语音语调。
(5)把全班分成四人一小组,分别扮演Simon、Daming、Simon′s dad 、Waitress的角色朗读课文。
(6)齐读课文。
Step 4
Summary
哪位同学能讲讲如何在西式快餐店用英语点餐呢?
Step 5
Homework
(1)熟读课文,并完成练习册的练习。
(2)读课文三遍。
板
书
设
Module 1
Unit 1 I want a hot dog, please. What do you want?
Can I help you? I want a hot dog , please. How much is it? It′s thirteen dollars and twenty-five cents. (hamburger、cola、dollar、cent、enjoy)
计
使用本教案在课堂教学中的感觉:a、好的地方。 b、碰到的问题。 C、今后再教本节课的设想。
教
后
反
思
2
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来自:学校:宜宾市叙州区柏溪镇育才路小学校
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