1.我们的社区优秀教学设计内容.pdf

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关键词：1.我们的社区优秀教学设计内容

1、我们的社区

教学目标：

1、了解自己生活的社区中有哪些设施；

2、体验美好、便捷的社区生活，初步了解工作人员为美好的社区生活所做的贡献；

3、通过小调查，了解社区中的便民设施；

4、通过故事屋，体验美好的社区生活。

教学重难点：

引导学生动用多种感官，体会社区生活的美好。

教学难点：

通过感受社区生活，体会社区生活的美好，学会尊重社区工作人员。

课前准备：

教师：收集资料，准备多媒体课件。

学生：课前通过调查，了解自己社区有哪些便利设施，关注社区中的工作人员。

教学过程：

一、小调查：

1、师：同学们，今天老师希望大家能带领我，去逛一逛你们生活的社区。

2、师：在你们生活的周围，你们有没有看到这些地方？（播放图片）

3、学生回答：有。

4、师：那么，除了这些公共设施，大家的社区中还有哪些的设施? 5、学生自由回答，老师给予肯定。

6、师总结：同学们，我们的社区真的应有尽有。

二、故事屋：

1、师：在上个周末，有位小朋友在自己的社区中度过了美好的假期，大家想不想知道这位小朋友发生了哪些事情呢？

2、生：想。

3、师展示第53页内容图片，师生一起讨论故事情节。

4、师：同学们，看完这位小朋友的周末生活，大家有怎样的感受? 5、生：社区生活很便利、公共设施很齐全。

6、师：同学们回答得很好，但是大家有没有注意到，在社区里，是谁在为我们服务呢？

7、生：服务员、快递员、清洁员保安等。

8、师：对，因为这些叔叔阿姨的努力，才能让我们享受这么多美好的社区生活，小朋友们一定要尊重他们哦！

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