3.假期安全真重要教学评价实录

《假期安全真重要》教学设计

翠峰中心小学

童

琳

教材分析

《假期安全真重要》是《道德与法治》（浙教版）二年级上册第一单元“难忘的假期”的第三篇课文，旨在通过一系列的活动让学生感受到安全的重要性。刚上二年级的学生在生活实践中，已经初步具有安全意识，但对于暑假中哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，还缺乏正确的辨别意识和自护能力。生活中的安全隐患、安全事故屡见不鲜，儿童伤害事故也成为学生健康成长的杀手。生命是无价的，教育学生注意安全、学会自护非常重要。

教学目标

1、在日常生活中，能发现，理解不安全的情境。

2、有一定的日常防灾知识与能力，如防火灾，防溺水，防触电等，并初步形成良好安全的生活习惯；

3、熟悉校园及居家环境中的消防通道。

教学重难点

有一定的日常防灾知识与能力，如防火灾，防溺水，防出典，初步形成良好安全的生活习惯。

教具准备

假期意外事件的视频和课件。

教学过程

一、自主学习

1、介绍“全国中小学生安全教育日”。

小朋友，三月份的最后一个星期一，跟我们每一个同学都息息相关，你们知道是什么日子吗？这一天是国家规定的全国中小学生安全教育日。你们知道为什么要设立安全教育日吗？

2、观看“事故介绍”。

生命宝贵，安全第一，健康的身体是学习、工作的本钱。如果我们不注意安全就容易出事。每年暑假都会有很多像你们一样的小朋友受伤，有的残疾有的甚至死亡了。让我们一起来看一段视频吧。

3、引出课题——假期安全真重要

4看到课题，你有什么疑问：

（1）、假期有哪些安全隐患？

（2）、遇到危险怎么办？

二、互动学习

（一）、汇报学习成果

假期要特别注意的安全问：

1）、不在丽烈日下暴晒

2）、不攀高

3)、不逗弄小动物

4)、不单独去游泳

5)、不玩火

6)、不乱碰家里的插座

7)、不轻易搭理陌生人，不乱接受他人的糖果，点心

（二)、小品表演

表演内容为爸爸妈妈都去上班了，一个人在家时，突然有人敲门。

1、看了这则小品，如果是你，你会怎么做呢？

2、你平时生活中碰到过一些危险的事吗，联系实际，说一说你是怎么办的。

（三）、课件出示图片，议一议，说一说：

1、碰到这种情况，你会怎么做呢？

2、四人小组讨论，想一个好办法。前提：既要就人命，又要保证自身安全。

3、逐个汇报，交流

方法提示如发现有人落水了，马上上岸向人多的地方大呼“救命”，请大人救助落水者。如火灾时马上拨打119；关上房门，并用湿毛巾塞住门缝，防止被浓烟呛到。

小结：生命是第一位的。保护自己、救助他人都要讲究方法。

（四）认识安全标志

三、延展学习

每年只有一个全国中小学生安全教育日，但老师相信，只要我们每个小朋友珍惜自己的生命，懂得保护自己的安全，那么我们的每一天都会是安全的、快乐的。在暑假里，小朋友需要注意的安全可多啦，你们一定要非常谨慎、仔细，时刻提高警惕，注意保护自己的安全，老师在这里要给大家提供一个小锦囊，如果你能牢牢记住小锦囊里的八句话，相信你的生活会更安全。（播放“小锦囊”）

课后，请小朋友去走走“校园里的消防安全通道”（播放图片组“校园里的消防安全通道”）。

板书设计：

假期安全真重要

安全

生命