Unit 2 It will snow in Harbin.教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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年级教学内容六教者时间第4周第1 课时M2 Unit 2 It’s going to snow in Harbin(1) 教学目标知识目标能力目标情感目标学习用英语讨论将来的天气状况能运用所学句型“It’s going to snow in…”进行对话表演和口语交际，激发学生学习英语的兴趣培养学生关

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所属课文：Unit 2 It will snow in Harbin.

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2018-04-18 13:55:00

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学校：宜阳县锦屏镇周苗小学

Unit 2 It will snow in Harbin.教学设计及课堂实录

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关键词：Unit 2 It will snow in H…教学设计及课堂实录

正文

年

级

教学内容

六

教

者

时

间

第

4周第

1 课时

M2 Unit 2 It’s going to snow in Harbin(1) 教学目标

知

识

目

标

能

力

目

标

情

感

目

标

学习用英语讨论将来的天气状况

能运用所学句型“It’s going to snow in…”进行对话表演和口语交际，激发学生学习英语的兴趣

培养学生关心生活，热爱生活的情感

教学重点

教学难点

继续操练句型：be going to…

复习形容天气状况的词语

Step1: 师生问好后，出示一些描述天气状况的图片，复习相关单词sunny,

warm, cool, windy, cold, hot, snow, snowy, rain, rainy等。

Step2: 教师将一张甘肃省的地图，请同学汇报昨天收听、收看的天气预报，用“What's the weather like in Wuwei today? It’s ……”句型针对省内几个城市的天气情况进行问答，并把相应的图标点击拖拉到地图上。

Step3:

教师指着地图上潍坊的位置说：

“What's the weather going to be like in Wuwei tomorrow? It’s

going to ……”并板书该句子，展示全国地图反复操练后，教师变换原来图表的位置，请学生在练习本上写出相应的问答，教师点击电脑显示答案后，及时表扬和鼓励学生。

Step4:合作探究

（1）为了培养学生的自信心，锻炼学生的口语表达能力特安排了此活动。请同学们模仿播音员来预报天气。要求同学们互相帮助至少能预报一两个城市，这样很好地完成了活动1的任务。

（2）要求2人一组，编排一组对话。每个组员都要假设自己居住在不同的城市，而要通过打电话来询问各个地方第二天的天气状况。

（3）展示活动3的图片，先了解图上各城市的天气情况，然后快速闪现所要学生描述的城市的天气情况，学生进行抢答练习。猜对多者为幸运者，可得红星奖励。此活动比较有趣，也可在小组间进行。

备注

教

学

过

程：

教

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 It will snow in Harbin.教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 It will snow in Harbin.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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