只怕不抵抗优质课教案内容

只怕不抵抗

第 2 周 星期一 第 2 节 2018年 3 月 5日

教学目标：

1、

学唱歌曲《只怕不抵抗》，能用饱满有力的歌声演唱。感受队列行进的音乐特征并进行表演. 2、

努力表现抗日战争时期广大儿童的爱国热情和年纪虽小志气高的精神面貌，并进一步激发孩子们的爱国热情。

3、在歌曲中渗透合唱教学，将第二乐段用轮唱的方式演唱。

教学重点：

学唱并表演歌曲

教学难点：1.“只怕不抵抗”歌词处的2种不同唱法。 2.合唱轮唱教学的渗透

教具

多媒体 教学过程

：

一、导入部分：

1、组织教学：精彩2分钟展示，师生问好。

师：请同学们欣赏一首歌曲，放音乐。

师：刚才我们听着《共产儿童团歌》，歌声又把我们带回了革命战争年代。６０年前一个叫海娃的儿童团团长，他经常给八路军送鸡毛信，没想到有一次半路遇见了日本鬼子。海娃急中生智，把信拴在羊的大尾巴上，海娃凭借聪明和机智保住了鸡毛信。根据鸡毛信所提供的重要情报，八路军一举歼灭了鬼子，还活捉了日本司令，你们说海娃是不是一个小英雄呀？

生：是。

2．下面给大家推荐一首歌，歌名叫《只怕不抵抗》。【师板书】

“不怕年纪小，只怕不抵抗”是什么意思？

当我们的小儿童团员吹起小喇叭！有打起小铜鼓时，只怕不抵抗又是什么意思？

3．下面就请同学们来欣赏这首歌！

二、学习新课。

1、聆听范唱。设问：谁能把歌词内容记住？听后，说一说歌词与歌曲的情绪？【放音乐】

生：活泼的，天真的。

2、师弹琴，生跟琴轻轻哼唱旋律。

师：哼唱这首歌曲时，假如你是一名勇敢的抗日小英雄，你会有一种什么样的心情？

生：自豪、开心。

3、学唱歌曲。

A、

通过读歌词感受心情

4、

教唱难点：【三个不抵抗】

12 13 | 1 03| 5 －| 3 6 | 1－| 1 0 不怕年纪 小 只 拍 不 抵 抗

3. 5 | 3 6 | 1. 6 | 1 2 3. 2 |1 －| 只

怕 不抵

抗 只 怕 不抵 抗

5、下面，请同学们听伴奏乐演唱歌曲。

6、分两组演唱歌曲，比赛看哪一组唱的好

四、

课堂小结：

真不愧是新时代的小学生们，你们个个机智灵活，从你们身上老师仿佛看见当年的那些小英雄，老师相信你们会像雏鹰一样勇敢，翱翔在知识的海洋中，将来用扎实的科学技术建设我们的国家

布置作业：

背唱《只怕不抵抗》

板书设计：

《只怕不抵抗》

教学后记：

通过学习本节课让学生懂得遇到困难只怕