1、队列优秀获奖教案
1、队列优秀获奖教案
未知
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关键词：1、队列优秀获奖教案
正文
教学内容
教学目标
课的顺序
1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教育运动
渗透负荷
（知识、思次时想、健数
间
康、安全等）
课的内容
组织与要求
教学方法与手段
调整回顾
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏；
“抓人”
2、小型徒手操。
3、专项准备活动。
组织：
1．教师语言要×××××
×××××
×××××
清晰
×××××
◎
2．教师讲解课
四列横队
堂要求和任体操队形
务。
3.鼓励学生完成本节课任务。
4.教师带领学生一起做游戏。
5.教师讲解徒手操的动作和要求。
6.师生一同练习。
7.学生站成四列横队。
1、学生和教师一同做游戏。
4*8 3
8
2、学生认真听讲看示范。
7、学生精神饱满
课的顺序
教育运动
渗透负荷
（知识、思次时想、健数
间
康、安全等）
调整回顾
课的内容
组织与要求
教学方法与手段
1、
教师讲动作方法和要组织：
★★★★★★★
★★★★★★★
●
要求：
听清口令
练习认真
要求：
学生游戏中遵守规则
领。
2、
教师做正确的示范。
3、
学生进行练习。
4、
找好学生做表演。
1、教师讲解游戏规则及要求。
2、学生进行游戏。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
★★1、教师总结本★★★★★
★★次课的情★★★★★
况。
●
学生练习中互相帮助，培养学生的互助精神。
2
4
16
13
4 基
本
部
分
一、队列队形：
1、集中注意力联系；
（有效与无效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齐；
5、变换队形；
二、游戏：
穿过小树林；
2、下课。
3、学生收拾器材。
练习密度：场地器材45% 设计：
平均心率：
每分钟110
次
八个小木柱；
四个安全措施：教师带领标志物；
学生做好准备活动和放松活动。
课后小结
学习态度认真。完成任务。
运动负荷预计
2001801601401201008060分/次51015202530354045
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- 上传时间： 2018-04-02 11:21:00
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作者信息
5ygggwenku_78664
来自：学校：锦州市凌河区吉庆小学
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