Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.优质教案设计｜教案在线预览

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Module 5 Unit1 He is playing the suona,but the phone rings.设计及反思一、教学目标：1、学习目标：play third time bark loudly；Daming is having a birthday party.Daming is

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.

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2018-06-06 09:17:00

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学校：灵武市第一小学

Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.优质教案设计

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关键词：Unit 1 He is playing the…优质教案设计

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Module 5 Unit1 He is playing the suona,but the phone rings.设计及反思

一、教学目标：

1、学习目标：play third time bark loudly；Daming is having a birthday party.Daming is playing the suona, but the phone rings.

2、能运用功能句谈论正在做一件事情时，另一件事情突然发生。

3、情感目标:在活动中培养学生运用英语的能力，提高学生的口语水平，并对应于产生浓厚的兴趣。

二、教学重点：

1、Daming is having a birthday party.

2、Daming is playing the suona, but the phone rings.

三、教学难点：

运用功能句谈论正在做一件事情时，另一件事突然发生。

四、教学用具：

ppt、点读笔等

五、小结过程：

T：Let’s have a summary. 1.T: We know Daming is having a birthday party. Daming is playing the suona, but …

They all laugh. 2.Who wants to try ? Tell us a story like me ? S1: …

S2: …

3. T: They can say it very well. 今天，我们学会了如何谈论正在做一件事情时，另一件事突然发生。

教学反思：

本课的重点单词是：play third time bark loudly 以及功能语句Daming is having a birthday party.Daming is playing the suona, but the phone rings.我主要采用简笔画、词卡及多媒体课件等教学手段进行教学，首先通过Guessing game进行热身运动并复习现在进行时的句子及课文要出现的一些动词，如

play, laugh等,然后通过简笔画引出suona一词，并在课文情景中学习新词、新句，用多媒体呈现和操练重点句型。通过猜词比赛、造句来巩固新句，通过看关键词描述图片和选择填空来巩固课文，最后通过Talk about the pictures and tell a story.让学生运用所学的知识，培养学生运用语言和扩展语言的能力和意识。

不足之处：

1、各环节过渡不够自然，过渡语罗嗦，指令不够明确，导致教学效能不高；

2、应给予更多人一些个人展示机会；

3、应多开展一些激发学生学习兴趣的活动，以提高高年段学生的学习积极性。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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