4. 动物聚会优质教案设计｜教案在线预览

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动物聚会垫江县实验小学方小红教学目标：知识与技能：引导学生用点、线、面等技能表现动物的特征，发挥学生的想象力和创造力。过程与方法：增强学生的活动兴趣，，让学生在临图改画过程中丰富自己的表现手段。情感态度与价值观：激发学生对小动物的喜爱之情教学重难点：重点：增强学生的表现能力，让学生在临图改画过程中丰

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所属课文：4. 动物聚会

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2018-04-27 09:29:00

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学校：垫江县实验小学校

4. 动物聚会优质教案设计

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关键词：4. 动物聚会优质教案设计

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动物聚会

垫江县实验小学

方小红

教学目标：

知识与技能：引导学生用点、线、面等技能表现动物的特征，发挥学生的想象力和创造力。过程与方法：增强学生的活动兴趣，，让学生在临图改画过程中丰富自己的表现手段。

情感态度与价值观：激发学生对小动物的喜爱之情

教学重难点：

重点：增强学生的表现能力，让学生在临图改画过程中丰富自己的表现手段，抓住动物的特征

难点：灵活自如的表现动物的各种形态

教学准备：课件、动物聚会照片

学具准备：图画本、铅笔、水彩笔等

教学过程：

一、谜语导入，激发兴趣

师：听说今天森林里有一场动物聚会，咱们一起去看看好吗？

生：好······

师：咦？怎么什么都没有呢？想看动物聚会可不是那么容易的哟，老师这里啊准备了几个谜语，大家猜对了，老师就带你们去看动物聚会，好不好？

教师出示谜语

（1）圆圆脑袋长耳朵。红红眼睛白白毛，爱吃萝卜和青菜（兔子）

（2）尖尖脑袋尖尖嘴，狡猾聪明注意多（狐狸）

（3）头上尖尖角，说话哞哞叫，只把草当饭（牛）

师：这些谜语对同学们来说简直so easy啊，接下来老师要带大家去看动物聚会啦。

二、观察思考

师：同学们都认识图中的动物吗？

生：

师：动物们聚集在一起都会做些什么呢？奔跑、竞技、聚餐、学习。

师总结

动物世界故事多，

成群结队在一起。

玩耍经常来聚会，

奔跑攀爬比高低。

师：看这么多有趣的图片，你们想来画一画吗？

生：想

师：那我们在画的时候要注意什么呢？

1.动物高低错落，前后遮挡，五官漫画化，动物形体都用椭圆形画出，生动有趣。

2.画面构图：三两组合，动物们前后遮挡，动态动作拟人化，生动有趣。

三、欣赏

播放动物聚会儿童画图片，激发学生想象力

四、创作表现

发挥想象，画一幅表现动物，

聚会或竞技的热烈场面的画。

先想好自己要画什么动物

选用什么色彩

五、作业展评

学生作业展评

作业观赏交流，展开自评、互评、展示学生作业

六、课堂总结

鼓励学生多观察、多发现、用多种方法表现动物的特征，并完成铅笔稿的上色。

关于本教案的常见问题

Q：4. 动物聚会优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 动物聚会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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