Unit 1 I want a hot dog , please.课件配套优秀公开课教案设计

Module1 unit1 I want a hot dog ,please

一、教学内容

本教学知识点源于外语教学研究出版社，小学英语（供三年级起始用）第八册

Module 1第一单元。本教学知识点围绕“在快餐店点餐”展开教学的。学习“hamburger、cola、dollar、cent、enjoy”等单词及“What do you want?/I want a hot dog,please./How much is it?/It is thirteen dollars and twenty-five cents.”重点句型展开教学使学生在情景中掌握教学内容，培养学生自主学习英语的能力和运用英语分析、解决问题的能力，以及交流和合作的能力。

二、教学目标

1.四会单词：hamburger、cola、dollar、cent、enjoy 2.能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和语言：What do you want?/I want a hot dog,please./How much is it?/It is thirteen dollars and twenty-five cents. 3.通过情景交际活动，营造探究的学习氛围，引导学生自我探究，培养学生的听、说、读、写等综合能力及英语进行交际的能力。

4.根据学生的心理特点及实际情况设计有意义的教学活动，激发学生的积极性，使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。

三、教学重、难点

1、教学重点：What do you want? I want a hot dog,please. How much is it? It is thirteen dollars and twenty-five cents. 2、教学难点：使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。

四、教学用具

录音机、本课挂图、小贴画、词卡、图片、小黑板、多媒体课件（条件允许下使用）

五、教学过程

（一）Warming-up 1、Greeting 2.Enjoy a song (二)Lead in（约4分钟）

1、教师拿出汉堡的图片，T:What is this? Ss:汉堡。T:Yes,this is hamburger.从而引出新单词“hamburger”。利用单词卡片教授单词。（设计意图：为新课作铺垫）

（三）Presentation (约25分钟) 1、教学活动1（Listen,point and find“I want…”）

（1）教师播放第一遍录音，要求学生画出不懂的句子和单词。

（2）播放第二遍录音前，教师要求学生带着小黑板的问题去听，如：

①Is a hot dog really a dog? ②What does Daming want? ③How much is it? (3)教师再播放录音，每句停顿，请学生跟读并模仿语音语调，以提问的方式解决小黑板上的问题。

（5）教师教学生读活动1的对话。

（6）把全班分成四人一小组，分别扮演Simon、Daming、Simon′dad 、Waitress的角色朗读课文。

2、教学 activity 2 (Listen and say) (1)引出重、难点

T:(出示图片)What do you want? S1:I want a hamburger．

S2:I want a cola．

S3:I want a hot dog. S4:I want….

T:How much is it? Ss:It is thirteen dollars and twenty-five cents. (2)Practice 教师拿出词卡“hamburger、cola、hot dog、dollar、cent．

①播放录音，教师带领学生朗读这几个单词。然后教师随意抽取卡片，请学生朗读上面的单词。最后个别抽查，并以小贴画作为奖励. ②两人一小组或同桌之间练习对话,然后请自愿表演的小组上台表演，并以小贴画作为奖励。

3、教学activity 3

(1)教师利用多媒体课件呈现 part 3 (Ask and answer)的图。

T:What can you see? What are they doing?请学生观察并作答。 (2）T:What do you want?(鼠标指向任意一幅图)Ss:I want …,please.

T:How much is it? Ss:It is …

4、Extension 把讲台布置成快餐店的柜台，邀请自愿者站到讲台后扮演服务员，再邀请几名学生上前扮演顾客，表演点餐的过程。为了鼓励下面的学生积极参与，教师可以提出问题：“What does he/she want?”请全班同学抢答。（设计意图：突破本课的重、难点）

六、Summary (约5分钟) 哪位同学能讲讲如何在西式快餐店用英语点餐呢？

七、Homework (约3分钟) （1）熟读课文，并完成活动手册的练习。

（2）同桌之间相互练习 part 2的对话。（设计意图：进一步巩固本课的重、难点）

八、板书设计

Module 1 Unit 1 I want a hot dog,please. What do you want? I want a hot dog,please. How much is it? It′s thirteen dollars and twenty-five cents. (hamburger、cola、dollar、cent、enjoy)