资料摘要
少年的歌教学目标:1. 欣赏并能用阳光有朝气的歌声演唱《小小少年》,表现歌曲主人公乐观向上,勇敢面对生活的挫折与困难,充满帅气阳光的少年形象。2. 学会歌曲二声部合唱,并注意声部的和谐、音准与节奏。3. 唱准附点八分音符。教学重点:1. 能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲。2. 二声部的演唱。教学难点:二
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- 学校:南康区逸夫小学
聆听 小小少年教案1
未知
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关键词:聆听 小小少年教案1
正文
少年的歌
教学目标:
1. 欣赏并能用阳光有朝气的歌声演唱《小小少年》,表现歌曲主人公乐观向上,勇敢面对生活的挫折与困难,
充满帅气阳光的少年形象。
2. 学会歌曲二声部合唱,并注意声部的和谐、音准与节奏。
3. 唱准附点八分音符。
教学重点:
1. 能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲。
2. 二声部的演唱。
教学难点:
二声部演唱时声部的和谐、音准节奏的准确把握。
教学过程
1. 谈话导入:
先让同学们谈谈在成长中碰到的挫折与烦恼,然后导入歌曲主题,我们能否在歌声的演唱中表达对生活的热爱。
2. 听歌曲的录音范唱。
问:你听了这首歌曲后心情如何?能听出歌曲的不同声部吗?
3. 二声部合作演唱。
A. 听琴演奏二声部,请你们找找自己的声部。
B. 随琴轻声慢速演唱自己的声部。
C. 加快速度演唱二声部。
D. 加上歌词慢速演唱。
E. 听辨附点八分音符,找出不加附点在节奏上的区别,可以结合马蹄的节奏加以说明。
4. 跟琴伴奏学唱第一段旋律和歌词。
5. 在音乐伴奏下,分组演唱歌曲的双声部歌词。
6. 歌曲艺术处理,用有表情的,阳光大方的自然声音演唱整首歌曲。
7. 讲述《英俊少年》的故事梗概,并欣赏电影主题歌《小小少年》的原声录音。
8. 小结。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《聆听 小小少年》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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