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少年的歌教学目标:1. 欣赏并能用阳光有朝气的歌声演唱《小小少年》,表现歌曲主人公乐观向上,勇敢面对生活的挫折与困难,充满帅气阳光的少年形象。2. 学会歌曲二声部合唱,并注意声部的和谐、音准与节奏。3. 唱准附点八分音符。教学重点:1. 能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲。2. 二声部的演唱。教学难点:二

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聆听 小小少年教案1

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少年的歌

教学目标:

1. 欣赏并能用阳光有朝气的歌声演唱《小小少年》,表现歌曲主人公乐观向上,勇敢面对生活的挫折与困难,

充满帅气阳光的少年形象。

2. 学会歌曲二声部合唱,并注意声部的和谐、音准与节奏。

3. 唱准附点八分音符。

教学重点:

1. 能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲。

2. 二声部的演唱。

教学难点:

二声部演唱时声部的和谐、音准节奏的准确把握。

教学过程

1. 谈话导入:

先让同学们谈谈在成长中碰到的挫折与烦恼,然后导入歌曲主题,我们能否在歌声的演唱中表达对生活的热爱。

2. 听歌曲的录音范唱。

问:你听了这首歌曲后心情如何?能听出歌曲的不同声部吗?

3. 二声部合作演唱。

A. 听琴演奏二声部,请你们找找自己的声部。

B. 随琴轻声慢速演唱自己的声部。

C. 加快速度演唱二声部。

D. 加上歌词慢速演唱。

E. 听辨附点八分音符,找出不加附点在节奏上的区别,可以结合马蹄的节奏加以说明。

4. 跟琴伴奏学唱第一段旋律和歌词。

5. 在音乐伴奏下,分组演唱歌曲的双声部歌词。

6. 歌曲艺术处理,用有表情的,阳光大方的自然声音演唱整首歌曲。

7. 讲述《英俊少年》的故事梗概,并欣赏电影主题歌《小小少年》的原声录音。

8. 小结。

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关于本教案的常见问题

Q:聆听 小小少年教案1是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《聆听 小小少年》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。