资料摘要

让我们我们生活的环境更美丽教学目标 1、热爱自己生活的环境,有初步的环境保护意识。2、能自觉爱护我们生活的环境,爱护公共设施。3、能为爱护环境做力所能及的事情。教学重点 充分发挥小组合作学习,鼓励学生积极探究环保好办法。教学难点增强学生的环保意识,能自觉爱护生活环境,为爱护环境做力所能及的事情。

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:让我们生活的环境更美丽
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
254
下载次数
0
更新时间
2019-10-05 15:20:38
来源学校
学校:秀山土家族苗族自治县里仁镇中心校

让我们生活的环境更美丽ppt课件配套教案内容

未知
2019-10-05 15:20:38
254
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

让我们生活的环境更美丽ppt课件配套教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:让我们生活的环境更美丽ppt课件配套教案内容

正文

让我们我们生活的环境更美丽

教学目标 1、热爱自己生活的环境,有初步的环境保护意识。

2、能自觉爱护我们生活的环境,爱护公共设施。

3、能为爱护环境做力所能及的事情。

教学重点 充分发挥小组合作学习,鼓励学生积极探究环保好办法。

教学难点

增强学生的环保意识,能自觉爱护生活环境,为爱护环境做力所能及的事情。

教学准备

课前教师收集有关周围的优美环境和环境受到破坏的资料、图片。

教学时间

1课时

教学过程

(一)发现问题。

1、夸夸我们生活的环境。

(师)小朋友,老师最近在我们生活的周围拍了一些照片,大家想看吗?(师)谁来说说你看到了什么?有什么感觉?(引导学生夸夸自己生活的环境)

2、揭示问题。

板书课题:让我们生活的环境更美丽(生齐读课题)

二、分析问题。

1、我们周围的环境为什么会这么好?

2、平时你想吐痰时你是怎么做的呢?以后呢?(生说)

三、联系实际,解决问题。

现在我们环保小队的小朋友已经行动起来了,请打开书本37页,你看到他们在做什么呢?做得对的就给他画上一朵小红花,做得不对应该怎么改正呢?然后和同桌交流一下,爱护我们生活的环境,我们要怎么做?我们不能怎么做呢? 四、明辨是非,指导行为。 小朋友,你们想加入环保小队吗?那就请接受老师的考验吧(播放课件,师读题) 第一关:明辨是非(选一选)

(1)去商场买东西,你会选择什么购物袋:(A、塑料袋B、硬质包装袋C、环保袋) (2)下课时,你看见桌子底下有一张纸,你的做法是:(A、踢到别人那里B、捡到垃圾桶里C、不管它)

(3)在公交车上,看见一位老奶奶提着菜吃力地站着,你会(A、装看不见B、请老奶奶坐下C、不知道)

(4)吃完的口香糖,你会(A、吐在地上B、粘到墙上C、用纸包好丢到垃圾桶)

第二关:指导行为(说一说)

(师)恭喜你们,顺利地通过了第一关,请挑战第二关吧。

①在家里,我会……

②在为学校,我会……

③在公共场合(如公园、车站、放学路上,电影院),我会……

(掌声送给自己,你们通过了考验,成为环保小队的小朋友了。)

五、拓展延伸。

1、(师)为了让我们生活的环境更美丽,更方便,更温暖,老师知道你们心中肯定还有许多很好的办法。现在和你的四人小组伙伴说说吧,看看谁的办法更好,请小组长把它写在环保红苹果上,一起让美丽的环保树快快长大,结出大苹果吧。A、学生讨论、书写。B、学生展示爱护环境的好办法。

六、总结 结束语,爱护我们生活的环境,就是爱护我们人类自己。从现在开始,让我们一起行动起来,成为光荣的环保小卫士吧

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-10-05 15:20:38
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 254
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_50362

来自:学校:秀山土家族苗族自治县里仁镇中心校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:让我们生活的环境更美丽ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《让我们生活的环境更美丽》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。