4.剪团花含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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剪团花教案教学目标：了解折、剪团花创作的基本方法。能够折剪出百变的团花作品。培养学生的创作与探索精神，引导学生了解祖国历史悠久的传统文化艺术——剪纸教学重难点：重点学习掌握折剪创作团花的基本知识方法。难点折剪出规范、新颖、有创新意

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所属课文：4.剪团花

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2018-05-24 15:02:00

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学校：任县邢家湾木口学校

4.剪团花含PPT的教学设计及点评

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2018-05-24 15:02:00

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关键词：4.剪团花含PPT的教学设计及点评

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剪团花教案

教学目标：了解折、剪团花创作的基本方法。

能够折剪出百变的团花作品。

培养学生的创作与探索精神，引导学生了解祖国历史悠久的传统文化艺术——剪纸

教学重难点：重点

学习掌握折剪创作团花的基本知识方法。

难点折剪出规范、新颖、有创新意识。

教学准备：

学生准备

剪刀彩纸教师准备课件团花作品剪刀

一、导入

师:今天老师给大家带来了一份礼物，想不想知道是什么。请几位同学帮忙拿出来，（奇迹将会出现）

师：你们发现了什么？

生：拿出来的这些纸变了模样，彩纸变成了剪纸。

师：请同学们观察一下，这些剪纸的外形轮廓有什么特点。

生：边缘都是圆形的。

师：我现在告诉大家:像这种以圆形为主，将纸多次折叠后，剪出的图形叫团花。

师：你在那里见过这样的剪纸？

生：过年的时候，

总结：人们经常在过年的时贴在家的门窗上，增添节日的气氛。今天

我们就一起来学习《剪团花》

二、新授

（1 ）介绍团花的历史欣赏图片

我国的剪纸艺术有悠久的历史，团花就是剪纸的一种样式，多位圆形，呈放射状重复排列，体现出一种有规则的美。目前世界上发现最早的剪纸距今也有一千五百年了。1959年，考古工作者在新疆吐鲁番高昌古墓发现《对马团花》剪纸。看那个时候剪纸艺术技术就已经非常的成熟了。

师：欣赏团花剪纸（出示图片）

师：我们欣赏了这么多剪纸，这么漂亮的团花是怎么做出来的呢？其实很简单我们

一起来试一试吧。先准备一张正方形的纸。

（2）方法指导

老师做示范。

步骤一、折纸分析

三折、五折、等等

注意（折纸时，以正方形中心为顶点，连续对折对角）

步骤二、画图形（示范图案）

步骤三、剪纸分析（示范剪）

用剪刀把画好的图形剪出各种形状（注意：安全使用工具）

（3）创作实践

1学习活动；尝试用学过的方法，剪几朵大小、花纹、外形都有变化的团花剪纸。

2 学生创作，老师指导。

学生展平：让小组代表来点评自己最喜欢的团花剪纸作品，为什么。再谈谈自己的作品。

教师点评：主要以鼓励为主在鼓励的基础上把作品中存在的问题指出

来同时让学生感到剪纸的带来的快乐。

(4)拓展延伸：人们总是将自己对生活的美好期盼用各种剪纸的图形来表达自己的美好心情。民间的剪纸往往通过谐音、象征、寓意等手法来概括自然形态，构成美丽的图案。（欣赏剪纸图片）

（5）总结：我国剪纸艺术有着悠久历史，剪纸艺术的美是无限的，他都来自于创新和实践，只要我们善于发现和探索艺术的

世界还会带来更多的魅力和奇迹。

关于本教案的常见问题

Q：4.剪团花含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.剪团花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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