2 一年之计在于春第一课时导学案｜教案在线预览

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《一年之计在于春》教案——《道德与法治》二年级（下册）教学目标：1、简单了解春天是四季之首，开春时节社会主要劳动者及其工作方式。2、引导学生初步养成良好的生活、劳动习惯，热爱劳动和生活，珍惜时间。教学重点：教育学生热爱生活，珍惜时间，尝试制定学期计划。教学准备：多媒体课件，卡片。教学方法：情境教育法

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 一年之计在于春

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2018-05-25 08:51:00

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学校：洛阳市实验小学

2 一年之计在于春第一课时导学案

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关键词：2 一年之计在于春第一课时导学案

正文

《一年之计在于春》教案

——《道德与法治

》

二年级（下册）

教学目标：

1、简单了解春天是四季之首，开春时节社会主要劳动者及其工作方式。

2、引导学生初步养成良好的生活、劳动习惯，热爱劳动和生活，珍惜时间。

教学重点：教育学生热爱生活，珍惜时间，尝试制定学期计划。

教学准备：多媒体课件，卡片。

教学方法：情境教育法、实践体验法、媒体演示法、小组合作法

教学过程：

一、活动准备

1、展示自己收集到的有关春天的词语、图片、对联，谚语等。

2、春天农田的图片、录像，多种耕作用具的图片资料。

3、每人准备小纸片，以作采访和写作计划之用。

二、设问导读：

走在春天的田野上，你有什么发现？

1、观赏春天的田野图片，了解农民伯伯的春天耕种情况。

2、认识各种耕种工具、机器。

3、读读有关春耕播种的诗歌和谚语，增加生活小常识。

4、猜想：春天里，农民伯伯会作什么打算呢？忙些什么呢？

三、活动

小采访——放眼看春天的城市

1、学生当采访员。制订出采访方案，以不同的行业来编小组。

2、采访目的：了解各行各业在一年之首做些什么，对自己有什么启发。

3、收集资料，准备汇报。

4、各组选出代表进行汇报。教师注意引导学生，发现春天是一个制定计划的好时机。

四、合作交流（我的一年之计）

1、在感受叔叔阿姨在春天的劳动之余，教师带领学生也来订下个人的新年计划。

2、计划形式可以自由设计，比如愿望卡、愿望树、进步台阶等，发挥学生的想象力，写完以后在小组内互相交流一下。

活动

我爱春天

1、齐来歌唱《少年!少年！祖国的春天》，带着自豪愉悦的心情。

2、请学生说说春天里的事对自己有什么启发。

五、拓展：

1、小组内交流讨论：我国传统为什么那么重视春天呢？有哪些谚语跟珍惜春天时机有关的？

2、学生各自谈论如何理解“一年之计在于春”。

六、课堂小结：

学了本节课，你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：2 一年之计在于春第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 一年之计在于春》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2 一年之计在于春第一课时导学案