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Seasons of a year重庆长寿第二实验小学余向娟Step1. Warm-up1.Greeting2.Read and do .(通过读和做复习短语)3.Watch the video about the seasons.(观看四季的片段,揭示本节课的学习主题)Step2.Presenta
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- 2018-04-28 15:41:00
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- 学校:长寿区实验二校
Lesson 1课件配套优秀教案案例
未知
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关键词:Lesson 1课件配套优秀教案案例
正文
Seasons of a year
重庆长寿第二实验小学余向娟Step1. Warm-up
1.Greeting
2.Read and do .(通过读和做复习短语)
3.Watch the video about the seasons.(观看四季的片段,揭示本节课的学习主题)
Step2.Presentation
1.T:Today we have four challenges ,now we have challenge 1.New words.(通过学过的音标,培养学习小组拼读能力)
2.Groups show. (两组同学拼读单词,对教难的单词spring采用教师教,学生教,自然拼读sp-/sb/的方式进行学习)
3.Check the words .(过目不忘和不全单词检测学生学习单词的掌握情况)
4.T: Congratulations! Now we can have challenge 2. New sentences. 呈现四季的图片,导出句型Which season do you like best ?I like ---.
5.学习句型中的生单词which ,通过自然拼读,让学生掌握ch /tʃ/的发音要领。
6.对重点句型进行操练,Which season do you like best ?I like ---. (小组开火车进行机械操练)
Step3. Practice
1.T: Congratulations! Now we can have challenge 3. Let’s talk about the seasons. (全班谈论春夏的天气和适合的活动)
6.Groups work. (小组讨论秋冬的天气和活动,培养学习能力) Step4.Consolidation
1.Now you pass three challenges . We can have challenge 4 . write a poem.(师配音朗诵一首四季的小诗歌)
2.Write a poem.(生模仿写一首小诗)
3.Read a poem.(把小诗朗诵给最好的朋友听)
4.Look at the picture about the season.(观看图片,了解环境对季节带来的变化,教育我们应该爱护环境,保护地球,还我们一个清晰的四季。)
Step5.Homework
1.Draw a picture about the season .
(画一幅有关四季的画)
2.Collect the English poem about the season.
(收集四季的英语诗歌)
板书设计
Unit 3. Seasons of a year
Seasons weather what
spring warm fly a kite
summer hot have some ice-cream autumn cool pick fruits
winter cold go skiing
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