单手肩上传接球优秀公开课教案｜教案在线预览

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南春中学高一级体育校性公开课单手肩上传接球教学设计一、指导思想根据新的课程标准，新的教学理念。本课以“健康第一”为指导思想，以培养学生的兴趣为目标，发展学生排球运动的基本技能；以学生为主体，培养学生积极思考和终身体育锻炼的良好习惯。以教师为主导，在课堂教学中营造宽松，愉快的气氛，引导学生之间

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所属课文：单手肩上传接球

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2019-07-04 08:59:00

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学校：潮州市湘桥区南春中学

单手肩上传接球优秀公开课教案

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关键词：单手肩上传接球优秀公开课教案

正文

南春中学高一级体育校性公开课

单手肩上传接球教学设计

一、指导思想

根据新的课程标准，新的教学理念。本课以“健康第一”为指导思想，以培养学生的兴趣为目标，发展学生排球运动的基本技能；以学生为主体，培养学生积极思考和终身体育锻炼的良好习惯。以教师为主导，在课堂教学中营造宽松，愉快的气氛，引导学生之间的互动、交流、探究、合作练习，通过诱导尝试，主动评价与拓展、领悟教材内涵。在教学中循序渐进，由易到难，注重个体差异，因材施教，达到完成教学目标的目的。

二、材料分析

1.教学内容：

（1）单手肩上传接球

（2）游戏：篮球传球接力

2.教学目标：

（1）学生在学习中，了解传球在篮球运动中的作用，并能领会动作要领，大部分同学能在动作准确的前提下进行传球。

（2）初步掌握传球技术动作，加强脚步移动与垫球动作的配合，提高全身协调用力能力。

（3）形成相互配合，共同探究，团结协作的学习氛围，促进良好心理品质的形成。

3.教学重难点：

（1）在学习传球时，避免球控制方向不准，无目标乱飞；保持正确的传球目标内。

（2）单手肩上传接球时是上肢、腰和下肢同时用力形成一个协调连贯的合力击球过程。因此，传球技术是教学的重点；全身协调用力传球技术的教学难点。

三、学情分析

南春中学高一级体育校性公开课

中学生对篮球运动兴趣高，模仿能力强，天生好动，因此对本课的内容将会表现较强的求知欲，学生会在认知的基础上，有创造性的学习效果。传球技术是基础，但对初学者来说是有一定的难度，学生的精神不集中，在练习时传球不准，判断不好，身体不协调用力传球使球到处乱飞也难免。其次个别女生想玩而不敢玩等。

四、教学分析

1.教学观念：根据新课标把促进学生主动、活泼地发展作为课程的出发点与着眼点，体现在教学中，发挥教师、学生的双主体作用，使大多数学生完成课程学习目标。

2.教师教法：在教学中进行传球教学，教师以具体、形象、生动讲解动作要领，便于学生体会。

3.教学手段：教学中注重学生的主体地位，一切以学生的活动为中心，多给学生肯定、多鼓励、多启发、多引导、多比较、增信心，使学生产生积极主动的学习动机；使学生从“要我学”

变为“我要学”，变被动学习成为主动、愉快的学习。

五、评价分析

1.学生自评。学生只要在学习过程中获得了成功，就有向大家交流的机会，把自己成功的经验与同学们分享。

2.教师评价。学生只要在学习过程中表现突出或有进步，教师就应该给予及时的肯定与鼓励，让他们有示范及交流经验的机会。

关于本教案的常见问题

Q：单手肩上传接球优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单手肩上传接球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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单手肩上传接球优秀公开课教案