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幻灯片1 2. 2.3 直线与平面平行的性质幻灯片2 学习导航学习目标重点难点重点: 对直线与平面平行的性质定理的理解及应用. 难点: 线线平行、线面平行的转化. 幻灯片3 新知初探·思维启动1. 直线与平面平行的性质定理(1)文字语言: 一条直线与一个平面平行, 则过这条直线的任一平面与此平面
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2.2.4 平面与平面平行的性质课时教案
未知
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关键词:2.2.4 平面与平面平…课时教案
正文
幻灯片1 2. 2.3 直线与平面平行的性质
幻灯片2
学习导航
学习目标
重点难点
重点: 对直线与平面平行的性质定理的理解及应用. 难点: 线线平行、线面平行的转化.
幻灯片3
新知初探·思维启动
1. 直线与平面平行的性质定理
(1)文字语言: 一条直线与一个平面平行, 则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线__________. (2)符号语言: a∥α, a_______β, α∩β=
b⇒a_______b. 幻灯片4
(3)图形语言:
想一想
若直线l与平面α平行, 能否认为l与平面α内的任意一条直线都平行?平面α内有多少条直线与l平行?
幻灯片5
提示: 不能. 根据线面平行的性质定理, l与过直线l的平面与α的交线平行. 平面α内有无数条直线与l平行.
幻灯片6
做一做 1.如图, 在三棱锥S-ABC中, E、F分别是
SB、SC上的点, 且EF∥平面ABC, 则(
) A. EF与BC相交
B. EF∥BC C. EF与BC异面
D. 以上均有可能
幻灯片7
解析: 选B.∵面SBC∩面ABC=BC, 又∵EF∥面ABC, ∴EF∥BC. 2. 已知直线a∥平面α, 则过平面α内一点A, 可作______条直线b, 使a∥b. 解析: 由直线a和点A可确定唯一一个平面, 所以与α只有一条交线.
答案: 一
幻灯片8
题型探究
题型一
直线与平面平行的性质定理的理解
例题1
过平面α外的直线l, 作一组平面与α相交, 如果所得的交线为a、b、c、…, 则这些交线的位置关系为(
) 幻灯片9
. 都平行
B. 都相交且一定交于同一点
C. 都相交但不一定交于同一点
D. 都平行或交于同一点
【解析】
∵l⊄α, ∴l∥α或l∩α=A, 若l∥α, 则由线面平行性质定理可知, l∥a, l∥b, l∥c, …, 幻灯片10
∴由公理4可知, a∥b∥c…;
若l∩α=A, 则A∈a, A∈b, A∈c, …, a∩b∩c∩…=A, 故选D. 【答案】
D
直线l∥α, 则l平行α内的无数条直线, 反之不成立.
幻灯片11
变式训练
如果一条直线和一个平面平行, 那么这条
直线(
)
A. 只和这个平面内的一条直线平行
B. 只和这个平面内的两相交直线不相交
C. 和这个平面内的任何一条直线都平行
D. 和这个平面内的任何一条直线都不相交
幻灯片12
解析: 选D.直线和这个平面平行, 则这条直线和这个平面无公点, 即与这个平面内的任何直线不相交.
幻灯片13
题型二
用线面平行证明线线平行
例题2、过正方体AC1的棱BB1作一平面交平面CDD1C1于EE1.求证: BB1∥EE1. 【证明】
如图.∵CC1∥BB1, ∴CC1∥平面BEE1B1.
幻灯片14
又∵平面CEE1C1过CC1且交平面BEE1B1于EE1, ∴CC1∥EE1. ∵CC1∥BB1,
∴BB1∥EE1. “欲证线线平行, 需证线面平行”是证明线线平行的基本思想.
幻灯片15
变式训练
2.如图所示, 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,
E、F分别是棱AA1和BB1的中点, 过EF的平
面EFGH分别交BC和AD于G、H, 求证: AB∥GH.
幻灯片16
证明: ∵E、F分别是AA1和BB1的中点, ∴EF∥AB. 又AB⊄平面EFGH, EF⊂平面EFGH,
∴AB∥平面EFGH. 又AB⊂平面ABCD, 平面ABCD∩平面EFGH=GH,
∴AB∥GH. 幻灯片17
题型三
线面平行的性质定理与判定定理的综合
例题3、如图, 平行四边形EFGH的顶点分别在空间四边形ABCD各边上, 求证: BD∥平面EFGH, AC∥面EFGH. 1.
幻灯片18
【思路点拨】
①探讨BD与平面EFGH内的哪一条直线平
行?②平行四边形EFGH如何应用?
【证明】
∵EH∥FG, EH⊄平面BCD,
FG⊂平面BCD,
∴EH∥平面BCD.3分
幻灯片19
又∵EH⊂平面ABD, 平面BCD∩平面
ABD=BD,
∴EH∥BD.
6分
又∵EH⊂平面EFGH, BD⊄平面EFGH,
∴BD∥平面EFGH.…9分
同理可证, AC∥面EFGH.
12分
1.
幻灯片20
判定定理与性质定理常常交替使用, 即先通过线线平行推出线面平行, 再通过线面平行推出线线平行,
这里千万要注意步骤的完整和严密!
幻灯片21
复杂的题目还可以继续推下去, 我们可称它为平行链, 如下:
幻灯片22
变式训练
3.如图所示, 已知P是▱ABCD所在平面外一点, 平面PBC∩平面PAD=l.
求证: l∥BC.
幻灯片23
证明: 因为BC∥AD, BC⊄平面PAD, AD⊂平面PAD, 所以BC∥平面PAD. 又因为平面PBC∩平面PAD=l, 所以l∥BC.
幻灯片24
方法技巧
1. 证明线线平行的方法
(1)定义: 在同一个平面内没有公共点的两条直线平行.
(2)平行公理: 平行于同一条直线的两条直线平行.
幻灯片25
(3)线面平行的性质定理:
幻灯片26
2. 对直线与平面平行的性质定理的几点认识: (1)线面平行的性质定理的条件有三个: ①直线a与平面α平行, 即a∥α; ②平面α、β相交于一条直线, 即α∩β=b; ③直线a在平面β内, 即a⊂β.三个条件缺一不可.
幻灯片27
(2)定理揭示了直线与平面平行中蕴含着直
线与直线平行, 即通过直线与平面平行可得
到直线与直线平行, 这给出了一种作平行线
的方法, 体现了数学中的转化与化归的思想.
幻灯片28
失误防范
1. 需防止出现“一条直线与一个平面平行,
则该直线平行于这个平面内的所有直线”的
错误.
2. 如果直线a∥平面α, 在平面α内, 除了与直线
a平行的直线外, 其余的任一直线都与直线a是
异面直线.
a⊂β⇒a∥b, 应用时题目条件中需有α∩β=ba∥α线面平行.
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