资料摘要
2.1.4平面与平面之间的位置关系学习目标1.掌握直线与平面的三种位置关系,会判断直线与平面的位置关系.2.学会用图形语言、符号语言表示三种位置关系.3.掌握空间中平面与平面的位置关系.知识点一直线和平面的位置关系思考如图所示,在长方体ABCD—A1B1C1D1中线段BC1所在的直线与长方体的六个面
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2.1.4 平面与平面之间的位置关系名师教学实录
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关键词:2.1.4 平面与平面之…名师教学实录
正文
2.1.4
平面与平面之间的位置关系
学习目标
1.掌握直线与平面的三种位置关系,会判断直线与平面的位置关系.2.学会用图形语言、符号语言表示三种位置关系.3.掌握空间中平面与平面的位置关系.
知识点一
直线和平面的位置关系
思考
如图所示,在长方体ABCD—A1B1C1D1中线段BC1所在的直线与长方体的六个面所在的平面有几种位置关系?
答案
三种位置关系:(1)直线在平面内;(2)直线与平面相交;(3)直线与平面平行.
梳理
直线l与平面α的位置关系
(1)直线l在平面α内(l⊂α).
直线l与平面α相交l∩α=A(2)直线l在平面α外l⊄α)
直线l与平面α平行l∥α
知识点二
两个平面的位置关系
思考
观察前面问题中的长方体,平面A1C1与长方体的其余各个面,两两之间有几种位置关系?
答案
两种位置关系:两个平面相交或两个平面平行.
梳理
平面α与平面β的位置关系
位置关系
两平面平行
图示
表示法
α∥β
公共点个数
0个
两平面相交
1.若直线l上有无数个点不在平面α内,则l∥α.(×) α∩β=l 无数个点(共线) 2.若两个平面都平行于同一条直线,则这两个平面平行.(×)
3.若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行.(×)
类型一
直线与平面的位置关系
例1
(1)若直线上有一点在平面外,则下列结论正确的是(
) A.直线上所有的点都在平面外
B.直线上有无数多个点都在平面外
C.直线上有无数多个点都在平面内
D.直线上至少有一个点在平面内
(2)下列四个命题中正确命题的个数是(
) ①如果a,b是两条直线,a∥b,那么a平行于经过b的任何一个平面;
②如果直线a和平面α满足a∥α,那么a与平面α内的任何一条直线平行;
③如果直线a,b和平面α满足a∥b,a∥α,b⊄α,那么b∥α;
④如果a与平面α上的无数条直线平行,那么直线a必平行于平面α. A.0
B.1
C.2
D.3 考点
空间中直线与平面之间的位置关系
题点
空间中直线与平面之间的位置关系的应用
答案
(1)B
(2)B 解析
(1)直线上有一点在平面外,则直线不在平面内,故直线上有无数多个点在平面外.
(2)如图,在正方体ABCD-A′B′C′D′中,AA′∥BB′,AA′在过BB′的平面ABB′A′内,故命题①不正确;AA′∥平面BCC′B′,BC⊂平面BCC′B′,但AA′不平行于BC,故命题②不正确;③中,假设b与α相交,因为a∥b,所以a与α相交,这与a∥α矛盾,故b∥α,即③正确;④显然不正确,故选B.
反思与感悟
在判断直线与平面的位置关系时,这三种情形都要考虑到,避免疏忽或遗漏,另外,我们可以借助空间几何图形,把要判断关系的直线、平面放在某些具体的空间图形中,以便于正确作出判断,避免凭空臆断.
跟踪训练1
(1)若直线a不平行于平面α,则下列结论成立的是(
) A.α内的所有直线都与直线a异面
B.α内不存在与a平行的直线
C.α内的直线都与a相交
D.直线a与平面α有公共点
考点
空间中直线与平面之间的位置关系
题点
空间中直线与平面之间的位置关系的应用
答案
D 解析
直线a不平行于平面α,则a与平面α相交或a⊂α,故选D. (2)一条直线l上有相异的三个点A,B,C到平面α的距离相等,那么直线l与平面α的位置关系是(
) A.l∥α
B.l⊥α
C.l与α相交但不垂直
D.l∥α或l⊂α
考点
空间中直线与平面之间的位置关系
题点
空间中直线与平面之间的位置关系的应用
答案
D 解析
当l∥α时,直线l上任意点到α的距离都相等;当l⊂α时,直线l上所有的点到α的距离都是0;当l⊥α时,直线l上到α的距离相等且不为0的点有两个;当l与α斜交时,直线l上到α的距离相等且不为0的点有两个.
类型二
平面与平面的位置关系
命题角度1
空间平面和平面位置关系的判断
例2
在以下三个命题中,正确的命题是(
) ①平面α内有两条直线和平面β平行,那么这两个平面平行;②平面α内有无数条直线和平面β平行,则α与β平行;③在平面α,β内分别有一条直线,这两条直线互相平行,那么这两个平面平行或相交.
A.①②
B.②③
C.③
D.①③
考点
平面与平面之间的位置关系
题点
平面与平面之间的位置关系判定
答案
C 解析
如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,对于①,平面AA1D1D中,AD∥平面A1B1C1D1,分别取AA1,DD1的中点E,F,连接EF,则EF∥平面A1B1C1D1,但平面AA1D1D与平面A1B1C1D1是相交的,交线为A1D1,故命题①错;对于②,平面AA1D1D中,与平面A1B1C1D1平行的直线有无数条,但平面AA1D1D与平面A1B1C1D1不平行,而是相交于直线A1D1,故命题②错.命题③是正确的,故选C.
反思与感悟
利用正方体(或长方体)这个“百宝箱”能有效地判定与两个平面的位置关系有关命题的真假,另外先假设所给定的结论成立,看是否能推出矛盾,也是一种判断两平面位置关系的
有效方法.
跟踪训练2
(1)一个平面内不共线的三点到另一个平面的距离相等且不为零,则这两个平面(
) A.平行
B.相交
C.平行或重合
D.平行或相交
考点
平面与平面之间的位置关系
题点
平面与平面之间的位置关系判定
答案
D 解析
当三点在平面α的同侧时,如图1所示,由点A,B,C到平面α的距离相等,设到α的点为D,E,F,则有构成三个长方形ABED,BCFE,CADF,于是就有AB∥DE,BC∥EF,因为两相交直线平行,所以α∥β.当三点在平面β的异侧时,如图2所示也成立.
(2)已知两平面α,β平行,且a⊂α,下列四个命题:
①a与β内的所有直线平行;②a与β内无数条直线平行;③直线a与β内任何一条直线都不垂直;④a与β无公共点.
其中正确命题的个数是(
) A.1
B.2
C.3
D.4 考点
线、面关系的综合问题
题点
线、面关系的其他综合问题
答案
B 解析
①中a不能与β内的所有直线平行而是与无数条直线平行,有一些是异面;②正确;③中直线a与β内的无数条直线垂直;④根据定义a与β无公共点,正确.
命题角度2
两平面位置关系的作图
例3
(1)画出两平行平面;
(2)画出两相交平面.
考点
平面与平面之间的位置关系
题点
图形语言及图形语言与符号语言的互化
解
两个平行平面的画法:画两个平行平面时,要注意把表示平面的平行四边形画成对应边平行,如图a所示.
两个相交平面的画法:第一步,先画表示平面的平行四边形的相交两边,如图b所示;第二步,再画出表示两个平面交线的线段,如图c所示;第三步,过b中线段的端点分别引线段,使它们平行且等于图c中表示交线的线段,如图d所示;第四步,画出表示平面的平行四边形的第四边(被遮住部分线段可画成虚线,也可不画),如图e所示.
引申探究
在图中画出一个平面与两个平行平面相交.
解
跟踪训练3
试画出相交于一点的三个平面.
考点
平面与平面之间的位置关系
题点
图形语言及图形语言与符号语言的互化
解
如图所示(不唯一).
1.如果直线a∥平面α,那么直线a与平面α内的(
) A.一条直线不相交
C.无数条直线不相交
B.两条直线不相交
D.任意一条直线不相交
考点
空间中直线与平面之间的位置关系
题点
空间中直线与平面之间的位置关系的应用
答案
D 解析
直线a∥平面α,则a与α无公共点,与α内的直线当然均无公共点.
2.下列说法中正确的是(
) A.两个平面可以只有一个交点
B.一条直线与一个平面最多有一个公共点
C.两个平面有一个公共点,则它们相交或重合
D.两个平面有三个公共点,它们一定重合
考点
平面与平面之间的位置关系
题点
平面与平面之间的位置关系判定
答案
C 解析
两平面有公共点,包括两平面重合或相交.
3.如果一条直线与两个平行平面中的一个平行,那么这条直线与另一个平面的位置关系为(
) A.平行
C.相交或直线在平面内
B.直线在平面内
D.平行或直线在平面内
考点
空间中直线与平面之间的位置关系
题点
空间中直线与平面之间的位置关系的判定
答案
D 4.两条相交直线a,b都在平面α内且都不在平面β内,且平面α与β相交,则a和b(
) A.一定与平面β都相交
C.至多一条与平面β相交
考点
平面与平面之间的位置关系
题点
平面与平面之间的位置关系判定
答案
B 解析
设α∩β=c,
若直线a,b都不与β相交,则a∥c,b∥c,
∴a∥b,这与直线a,b相交矛盾,
故直线a,b中至少一条与β相交.
5.若三个平面两两相交,则它们交线的条数为________.
考点
线、面关系的综合问题
题点
线、面关系的其他综合问题
答案
1或3 解析
若三个平面两两相交,有可能交于一条直线,也有可能出现3条不同的交线.
1.弄清直线与平面各种位置关系的特征,利用其定义作出判断,要有画图意识,并借助于空间想象能力进行细致的分析.
2.长方体是一个特殊的图形,当点、线、面关系比较复杂时,可以寻找长方体作为载体,将它们置于其中,立体几何中的直线与平面的位置关系都可以在这个模型中得到反映.因而人们给它以“百宝箱”之称.
B.至少一条与平面β相交
D.可能与平面β都不相交
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