年、月、日ppt课件教学实录

每个月的天数

课时目标:1使学生认识时间单位年、月、日,了解他们之间的关系. 2培养学生仔细观察、认真思考的能力.

3使学生感受数学和实际生活的紧密联系,激发学生学习的积极性.同时培养学生的爱国主义精神和保护环境的意识.

教学重、难点:使学生认识时间单位年、月、日,了解他们之间的关系

教具学具:课件、年历

板书设计

:年、月、日

一、三、五、七、八、十、腊,

三十一天永不差.

教学过程:

一、创设情境,引入新课

同学们,你们知道今天是几月几日吗?

你是怎么知道的?

学生回答

听妈妈说的.

看日历知道的

生活中每天都有很多事情发生,在一年中有很多值得纪念的重大节日,请同学们仔细观察(出示课件),图上描述的是什么事?你知道这些事都发生在几月几日吗?把你知道的跟同学说一说.

谁能选择一幅图说给大家听?

你们还知道哪些有意义的日子呢?

1949年10月1日国庆节、

2001年7月13日北京申奥成功、

3月12日植树节、

6月1日国际儿童节

5月1日劳动节.

3月8日妇女节.

9月10日教师节.

2008年在北京举办奥运会.

今天我们就来了解有关年、月、日的知识.(板书:年、月、日) (实物投影出示年历)

观察年历,你看到了什么?在这张年历中藏着许多小秘密,你能找出来吗?

学生观察自己的年历,在小组里共同讨论,看哪组找得又快又多,然后汇报交流.

我知道一年有12个月.

每个月的天数不相同,有31天的月份,有30天的月份,有29天的月份.

还有28天的月份.

二、小组合作,探讨交流

①观察年历,你看到了什么?

有31天的月份是:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月.有30天的月份是:4月、6月、9月、11月.

有29天的月份是:2月.

我这张年历的2月有28天.

你们手中哪一年的年历是28天呢?2015年、2017年……

哪一年的年历是29天呢?2016年、2012年……

有的年份的2月是28天,有的年份的2月是29天.(随着学生的回答进行板书)

②练习

你的生日是几月几日?用笔在年历里圈出来.

你的家人的生日是几月几日?用彩笔在年历里圈出来.

在年历里圈出你最喜欢的日子,说说为什么.

同学们,你有什么办法能很快记住每个月的天数呢?

用笔在年历里圈出你的生日来.

用彩笔在年历里圈出你的家人的生日来.

在年历里圈出自己最喜欢的日子,说说为什么

学生讨论,汇报交流

把相同天数的月份放在一起记.

③教学生记天数的方法.

就用下面的歌诀帮我们记住有31天的月份.

要知道哪个月有多少天,还可以用拳头帮助记忆.凸起的地方每月是31天,凹下的地方每月是30天(二月除外).

师做示范,

一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差.(学生轻声读)④计算全年的天数

既然大家知道每个月的天数了,那么一年有多少天呢?.

用自己喜欢的办法算一算,并在小组里交流

汇报:二月是28天时,一年有365天,

二月是29天时,一年有366天

三、练习反馈,巩固新知

①观察今年的年历,回答下面的问题.

(1)一、二、三月一共有()天.

(2)“六一”儿童节是星期().

(3)四月份有()个星期零()天.

(4)2018年的一月一日是星期().

②选一选

(1)今年的二月有()天.

A.28天B.29天

2)有30天的月份是().

A.二月 B.三月 C.四月

(3)有31天的月份是().

A.一月、三月、五月 B.一月、二月、三月 C三月、四月、五月

四、本课小节,畅谈收获