5、求一个数是另一个数的百分之几的实际问题名师教学设计1｜教案在线预览

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百分数应用题（一）第一课时（总67课时）【学习目标】1、掌握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的解题方法。2、理解各种百分率的意义，掌握求百分数的计算方法。【学习过程】一、板书课题。师：同学们，今天我们来学习“百分数应用题（一）”（板书课题）。二、出示目标：师：本节课我们的目标是：（出示）1、掌握

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所属课文：5、求一个数是另一个数的百分之几的实际问题

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2018-04-23 08:35:00

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学校：宜阳县香鹿山镇下河头小学

5、求一个数是另一个数的百分之几的实际问题名师教学设计1

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关键词：5、求一个数是另�…名师教学设计1

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百分数应用题（一）

第一课时（总67课时）

【学习目标】

1、掌握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的解题方法。

2、理解各种百分率的意义，掌握求百分数的计算方法。

【学习过程】

一、板书课题。

师：同学们，今天我们来学习“百分数应用题（一）”（板书课题）。

二、出示目标：

师：本节课我们的目标是：（出示）

1、掌握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的解题方法。

2、理解各种百分率的意义，掌握求百分数的计算方法。

三、出示自学指导

认真看课本第85页到86页“做一做”上面的内容，思考：

1、什么是发芽率？用什么公式计算？求发芽率为什么需要乘上100%？

2、出勤率、成活率、命中率、花生的出油率怎样求？

5分钟后，比谁会正确地解答百分率的应用题！

四、先学

（一）看书

学生认真看书，教师巡视，督促人人都在认真地看书。

（二）检测（86页做一做第2题）

要求：字体端正，坐姿规范，握笔正确。

1、指两名学生板演，其余写在练习本上。

2、师巡视，发现错例，板书与黑板上对应的位置。

五、后教

（一）更正

师：写完的同学请举手。下面，请大家一起看黑板上这些题，发现问题的同学请举手。（由差-中-好）

（二）讨论

1、看式子，认为对的请举手。为什么？

板书：出油率= 油的重量

×100%

花生仁的重量7602、估错：出油率= 2000

=38％

追问：为什么不对？

生说，师小结：出油率是百分率的一种，公式本身应该用百分数形式（％）表示，错例只是分数形式，并不是百分数形式。在后面乘上％（相当于乘上1）既保证数值不变，而又是百分数形式。

3、生活中还有那些百分率，该怎样求？（鼓励学生多发言）

板书：出油率= 出粉率=成活率=命中率=油的重量

×100% 花生仁的重量面粉的重量

×100% 小麦的重量成活的棵数

×100% 种树的总棵树命中个数

×100% 投球总数……

4、生活中的百分率很多，它们在生活中有什么重要性呢？谁能总结出求百分率的方法？

小结：求各种百分率，实质就是求一个数是另一个数的百分之几，只是在计算时直接乘100%。

5、拓展：（判断正误）

1永威小学六（3）班和六（4）班共有101人，某一天全部出勤出勤率是○101%. 24千克是1吨的400%. ○6、评正确率、板书，并让学生同桌对改、更正错题。

六、全课总结

师：同学们，今天你学会了什么？

七、当堂训练

作业：87页2、3、4

八、板书设计：

关于本教案的常见问题

Q：5、求一个数是另一个数的百分之几的实际问题名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5、求一个数是另一个数的百分之几的实际问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5、求一个数是另一个数的百分之几的实际问题名师教学设计1