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人教版六年级下册第三单元词语盘点教学设计广元市利州区杨家浩小学 周清华教学目标: 知识技能:能正确书写“书籍、含糊、抽屉、精兵简政”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。过程方法:通过读一读,说一说,写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。教学重、难点: 能正

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词语盘点优质课教案

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人教版六年级下册第三单元

词语盘点教学设计

广元市利州区杨家浩小学 周清华

教学目标: 知识技能:能正确书写“书籍、含糊、抽屉、精兵简政”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。

过程方法:通过读一读,说一说,写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够

灵活运用。

教学重、难点: 能正确书写“书籍、含糊、抽屉、精兵简政”等词语,并能在习作中准确地运用所积累

的词语。

课时安排:一课时

教学过程: 一、读读写写

1、学生自由认读词语,并和同学互相检查。

2、教师出示词语卡片,指名读一读。

3、大家一起读一读词语。

4、指名反馈,教师强调。

5、教师根据巡视的情况,进行讲评再强调。

6、再读词语,巩固书写。

7、指名说说成语的意思。

8、指名用这些词语造句。

二、读读记记

1、学生自由地读一读。

2、指名读,集体评议。

3、再读词语。

三、课堂小结

四、布置作业

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