落花生PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

课题课型4—1 落花生新课课时第一课时授课时间26 1、会认1个生字，会写4个生字，联系上下文理解生词。教学目标2、正确流利有感情地朗读课文，初步了解课文内容。3、感知课文内容，理清课文层次，初步体会作者感情。教学重点正确流利地朗读课文，初步了解课文内容。教学难点感知课文内容，

资料类型：教学教案文档

所属课文：落花生

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-13 13:20:00

来源学校

学校：大安市四棵树乡第一中心校

落花生PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-04-13 13:20:00

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关键词：落花生PPT配套优秀教学设计内容

正文

课题

课型

4—1

落花生

新

课

课时

第一课时

授课时间

1、会认1个生字，会写4个生字，联系上下文理解生词。

教

学

目

标

2、正确流利有感情地朗读课文，初步了解课文内容。

3、感知课文内容，理清课文层次，初步体会作者感情。

教

学

重

点

正确流利地朗读课文，初步了解课文内容。

教

学

难

点

感知课文内容，理清课文层次，初步体会作者感情。

教学具

教

学

过

程

小黑板

教

师

活

动

1、谜语引入，你们了解花生吗？今教法

启发法、引导法，朗读法

学

生

活

动

1、猜谜语：花生。自由交流有关花生的资料。齐读课题

2、确立学习目标

（1）识记生字，理解新词，正确、流利有感情地朗读课文。

（2）理清课文层次，感知课文大意。

1、交流作者的资料

2、齐读自学指导

3、自由出声的朗读课文，把字音读正确，读得不流畅的句子多读几遍。

4、一人读课文，其他人评价纠正。

5、组长组织学习生字，并汇报自学生字情况。

一、激情引趣

天我们就来学习课文《落花生》。

2、板书课题。

3、指导学生理解题目的含义。

4、确立目标

二、自学精讲

1、引导自学（口述学习内容）

结合预习用自己最喜欢的方式读课

文，解决预习中不明白的地方，解

决不了的做好标记，全班解决。

2、检测点拨：

（1）指名读重点词语。

榨油

物价

石榴

羡慕

榨取

价钱

榴莲

爱慕

（2）指生读重点段落

3、出示自学指导

内容，默读课文，完成表格

方法：

读：默读课文。

思：课文主要写了什么？可以把全

文分成几个部分？

议：组内或组间交流，然后集体汇

报。

要求：先独立学习，在小组合

三、精练点评

四、课堂总结

作学习,组长做好分工。（7分）

课文层次

主要内容

写什么

6、在小组长的带领下根据学习提示开展合作学习

7、学生自主交流

课文围绕落花生写了种花生，收花生，尝花生，议花生。

一家人过收获节，谈论花生的好处，指出做人的道理。

8、小组合作学习，并汇报交流。

9、交流读课文，选自己喜欢的部分阅读。

开火车读词语

读课文

回顾课文内容

检测：指导学生汇报

点拨; 默读课文，想一想课文写了几个方面？

课文主要写了什么？

引导学生开展合作学习：课文按这些内容可以分为几段?哪段详写？哪段略写？

你对课文那一部分最感兴趣，就多读几遍，看看从中你能发现什么？

通过这节课的学习，我们看到了一家人过收获节的经过，按照种花生，收花生，尝花生，议花生，给课文分了四部分。

板书设计

4—1

落花生

一、（1）种花生、收花生

二、（2）尝花生

三、（3——15）议花生

事情发展的顺序

关于本教案的常见问题

Q：落花生PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《落花生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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