比例ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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《比例的意义》教学设计叙永县两河镇中心小学杨雪飞【教学内容】比例的意义【教材分析】:比例的意义是在学生认识了比的意义和初步理解了图形的放大和缩小的基础上进行教学的。通过第一课时的教学,学生理解了“图形的放大和缩小”的意思,形象地感受“图形的放大和缩小”这种变化能直观形象地显示比例的本质内涵。教材是继

资料类型：教学教案文档

所属课文：比例

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2018-04-25 16:59:00

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学校：泸州市叙永县两河镇大林九年制学校

比例ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-25 16:59:00

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关键词：比例ppt配套的教案及板书设计

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《比例的意义》教学设计

叙永县两河镇中心小学杨雪飞

【教学内容】比例的意义

【教材分析】:

比例的意义是在学生认识了比的意义和初步理解了图形的放大和缩小的基础上进行教学的。通过第一课时的教学,学生理解了“图形的放大和缩小”的意思,形象地感受“图形的放大和缩小”这种变化能直观形象地显示比例的本质内涵。教材是继续联系图形的放大和缩小理解比例的意义,让学生在认识比例、判断比例、应用比例的过程中进一步体会数学领域不同内容的内在联系,增强用数和图形描述现实问题的意识和能力,丰富解决问题的策略。为学习比例的基本性质奠定基础。

【教学目标】:

1.联系图形的放大和缩小理解比例的意义,通过练习使学生进一步理解、掌握比例的意义。

2.理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件,并能正确的判断两个比能否组成比例。

3.通过多样化教学,使学生自主获取知识,全面参与教学活动,培养学生分析、概括能力、和数学的思维能力。

4.学生在认识比例的过程中,联系列表策略,初步体会数学领域不同内容的内在联系,建构知识网络,促进有效学习,培养学生对数学的积极情感。

【教学重、难点】:

教学重点:比例的意义。

教学难点:应用比例的意义判断两个比能否组成比例,并能正确地组成比例。

【教学准备】

练习卡、小黑板等。

【教学流程】:

关于本教案的常见问题

Q：比例ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《比例》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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