百分数和分数、小数的互换精品学案｜教案在线预览

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《小数、分数和百分数的互化》教学设计教学目标:1、使学生理解并掌握小数、分数和百分数互化的方法,能正确地把小数、分数化成百分数或把百分数化成小数、分数。2、在计算、比较、分析、探索小数、分数和百分数互化的规律的过程中,发展学生的抽象概括能力。3、通过探索小数、分数和百分数互化的规律,激发学生的数学探

资料类型：教学教案文档

所属课文：百分数和分数、小数的互换

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2018-04-13 21:02:00

来源学校

学校：仁寿县文林镇第二小学

百分数和分数、小数的互换精品学案

未知

2018-04-13 21:02:00

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关键词：百分数和分数、小…精品学案

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《小数、分数和百分数的互化》教学设计

教学目标:

1、使学生理解并掌握小数、分数和百分数互化的方法,能正确地把小数、分数化成百分数或把百分数化成小数、分数。

2、在计算、比较、分析、探索小数、分数和百分数互化的规律的过程中,发展学生的抽象概括能力。

3、通过探索小数、分数和百分数互化的规律,激发学生的数学探索意识。

教学重点:

掌握小数、分数和百分数互化的方法。

教学难点:

正确、熟练地进行小数、分数和百分数的互化。

教学过程:

一、趣味导入。

1、猜成语中的百分数。

2、复习小数、分数的互化,生谈互化的方法。(多媒体出示)

3、多媒体出示图片,生回答相应问题。(师板书课题)

二、探究新知:

1、探究小数和百分数互化的方法。

(1)你能把表格化成百分数吗?

○

1生独立完成并汇报。

○

2小组讨论小数和百分数互化的方法并汇报。

○

3师生共同归纳总结。

2、探究分数和百分数互化的方法。

○

1生独立完成并汇报。

○

2在教师的带领下生归纳总结分数和百分数互化的方法。三、巩固练习

1、小数和百分数的互化。

2、生活中分数和百分数的互化。

3、解决唐僧师徒问题。

四、拓展延伸:

五、生谈收获

六、作业布置:

教材练习十八第七、八题。

关于本教案的常见问题

Q：百分数和分数、小数的互换精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百分数和分数、小数的互换》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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