等式与方程教学内容概述

列方程解应用题

松江小学胡玲丽教学目的

1.通过复习,使学生能够运用所学知识,采用列方程的方法解答应用题.

2.通过复习,使学生能够准确的找出题目中的等量关系.

3.培养学生的分析以及综合能力.能够从不同角度解决同一个问题.

教学重点

通过复习,使学生能够准确的找出题目中的等量关系.教学过程

一、只列式不计算(口答)

1、花园里有红花45朵,比黄花的3倍少15朵,黄花有多少朵?

2、对比、揭题。

二、复习、探讨

1、列方程解应用题有哪些步骤

2、最关键的一步是什么

3、说出下列各题的等量关系。

(1)男生人数比女生人数的2倍多13人。

(2)做8件大人衣服和10件儿童衣服共用布31.2米。

(3)两根同样长的铁丝,一根围成长方形,一根围成正方形。

4、小结:找等量关系式的方法

(1)找题目上的关键字、词、句。

(2)根据事情实际情况。

(3)根据常见公式、关系式找等量关系式

三、自学例题

甲乙两种衬衣原价相同。去年10月,甲种衬衣按五折销售,乙种衬衣按六折销售,爸爸购买这两种衬衣各一件,共用去132元。求衬衣的原价。

解:设衬衣原价为x元

50%x+60%x=132

0.5x+0.6x=132

1.1x=132

x=120

答:衬衣的原价是120元。

1、2、 读题,学生试做学生汇报

四、闯关练习

1、根据等量关系把方程补充完整。

(1)小丽买2支圆珠笔与3本练习本,只付7.2元,每支圆珠笔2.4元。

-----------------------=7.2

(2)用两根同样长的铁丝围成一个边长是4厘米的正方形和一个长

是x厘米,宽是2厘米的长方形。

-----------------------=4×4

2、列方程解下列各题

(1)把底面半径是3厘米,长是2厘米的圆柱形钢件铸成一个底面积是31.4平方厘米的圆锥形零件,这个圆锥形零件的高是多少厘米?

(2)两袋大米,甲袋重65千克,乙袋重45千克,要使两袋大米的质量相等,应从甲袋里取出多少千克大米放入乙袋?

拓展练习

两个筑路队合修一条路,已知甲队比乙队多修240米,如果甲队修的5/8 比乙队修的4/9多280米,甲乙两队各修多少米?

五、全课小结。